Рақамли илмий кенгаш гулистон давлат университети хайров расим золимхон ўҒЛИ

Yondashuvlar: individual, tabaqaviy, ”Samimiy muloqat“, “Rassom husnixati”, texnologik, faoliyatli, kreativ, refleksiv
Ustuvor tamoyillar: g’oyaviylik, milliylik, individuallik, erkinlik, o`ziga xoslik (originallik), shakl va mazmun uyg’unligi, tasviriy san`at ashyolari bilan ishlash, kreativlik, fanlararo bog’lanish, refleksivlik, “Ustoz shogirdlik” Rivojlantirilishi zarur bo`lgan sifatlar: tasviriy san`atdan qobiliyatlar, qiziqishlar, malakalar, tasviriy savodxonlik, badiiy did, xotira, kuzatuvchanlik, ko`rish xotirasi, ranglar uyg’unligini baholay olish, keng tasavvur, boy fantaziya, zehn, estetik idrok, tafakkur, konstruktivizm, kreativlik, fazoviy tasavvur, tahlil qobiliyati, mantiqiy fikrlash layoqati, tafakkur, g’oyani tasvirlar vositalari bilan ifodalash.



Vazifalar: tasviriy san`at asoslari to`g’risida nazariy bilimlarni berish; tasviriy san`at ashyolarida ishlash, tasviriy san`at darslarida o`tilayotgan mavzuning xususiyatiga ko`ra (mavzu asosida rasm ishlash, borliqni idrok etish, badiiy-qurish yasash, naturaga qarab tasvirlash, kompozitsion faoliyatga) oid bilimlardan xabardor qilish; ijodkorlik malakalarni rivojlantirish; mustaqil ravishda ijodiy ishlarni yaratishga tayyorlash; tasvirlash bo`yicha malaka va ko`nikmalarni shakllantirish; amaliy ishni (tasvir, rasm) bosqichli ketma-ketlikda to`g’ri bajarishni o`rgatish.


1. Tasviriy san`at darslarining o`quv dasturi. 2. Mavzular bo`yicha didaktik ishlanmalar.
3. Shakllar: suhbat, amaliy mashg’ulot, ko`rgazma. 4. Metodlar: O`quv- psixologik-pedagogik tashxis, kichik guruhlarda ishlash (munozarali, o`yinli, treninglar), “Palitra”, “Klaster”, “Aqliy xujum”, tabaqalashtirish, hamkorlikda ishlash, yakka tartibda ishlash (amaliy topshiriqlarni bajarish, mashqlar), “Toza qog’oz” sindromi, “Samimiy muloqot”, “Master-klass”, “Pedagogik rasm”, “Butun varaqni to`ldirib chiz” mashqi, “Muvaffaqiyat qozonish” metodlari. 5. Vositalar: tasviriy san`atdan ashyolarda ishlash texnikasi, tarqatma-kartochkalar, axborot - kommunikativ texnologiyalar


Maqsad: o`quvchilarning tasviriy san`at sohasidagi ijodiy qobiliyatini rivojlantirish, uni to`la namoyon etish uchun zarur pedagogik shart-sharoit yaratish

Huquqiy ta’minot

Таsviriy san’at darslarining o’quv dasturi