R sayfullaye V a, B. M e n g L iy e V, G. Bo q iyeva, M. Q u r b o n o V a, Z. Y u n u s o V a, m a b u z a L o V a h o z I r g I

), (
yozuvchi
), (
xo h lo vch i)
va b.) bu so 'zn in g aso sid a y o tg a n
[ich\, [Ices], 
[yoz],
 
[
xohla
] 
leksem alarining 
sem em asi y a sa m a
s o ‘zlarda nutqiy ma’n o n in g b o ‘lakchasi sifatida yuzaga ch iq a d i.
D eylik , [
ichmoq
] le k s e m a s in in g sem em asi «biror suyuqlikni is te ’ m ol
qilm oq» bo‘lib, u ( i c h u v c h i )
nutqiy hosilasida « ich ish b ila n
sh u g‘ullanuvchi 
k ish i»
n u t q iy
m a ’nosining 
«ichish» 
u z v id a
mujassamlashgandir. B u n d a m a ’lu m bir butunlikning «k ich rayib »,
nutqiy bir b u tu n lik n in g ta r k ib iy qism iga aylanganini k o ‘ra m iz. Bu
esa sem em ada sifat o ‘ zgarish i yu z berganligini k o ‘rsatadi. D e m a k ,
nutqiy yasama s o ‘z l i s o n i y b u tu n lik n in g n u tq iy qism ga a y la n ish i
hodisasi yuz beradi. 
B u n i s h a r tli ravishda «sem em a n in g n u tq iy
m a ’no bo‘lakchasiga a y la n is h i» deb ataym iz.
Sem em aning m a z k u r h o d is a d a n quyiroq darajada o ‘zgarish i
uslubiy omil va a y rim lu g ‘a v iy -sin ta k tik shakl hosil q ilu vch i n in g
ta ’siri natijasida yu z b e r a d i.
Leksema k o ‘c h m a m a ’n o d a q o ila n a r ek a n , u n in g se m e m a s i
tarkibidagi atash s e m a s í s o ‘n ib , n u tq iy voqelikka m os ravishda if o d a
va vazifa sem asi k u ch a y a d i. 
M asalan, 
oltin yoshlik
b irik u vid a
107

---