Quvnoq bolajon. Merry children. Assalomu alaykum gullarni sanab hayotdan yayrab, men turganda sayrab, jon dili bilan tinglab tomoshaga chog’langan, davramizga bog’langan, bir-biridan zukko, aql zakovatda tanho bilimdon o’quvchilarning mahoratini bir

Maktablar uchun hujjatlar

Quvnoq bolajon.Merry children.

Assalomu alaykum

Assalomu alaykum ……

Gullarni sanab

hayotdan yayrab,

men turganda sayrab,

jon dili bilan tinglab tomoshaga chog’langan,

davramizga bog’langan,

bir-biridan zukko,

aql zakovatda tanho

bilimdon o’quvchilarning mahoratini bir ko’ray,

ularning nimaga qodir ekanligini men ham bilay

deb turgan qora ko’zlar,

sevinchdan shodon,

barchamiz uchun qadrdon

1-maktabning o’quvchi va o’qituvchilari.

Fevral oyi ikki buyuk shoir Alisher Navoiy va Zahiriddin Muhammad Bobur tavallud topgan oyi ekanligi hammamizga ayon.Shu munosabat bilan maktab o’quvchilari sizlarga “Ikki buyuk shoir ijodida Vatan madhi” deb nomlangan mavzuda o’z bilim va mahoratlarini ko’rsatmoqchilar.

Biz ijodkorlar shouni boshlashga tayyormiz. Hurmatli tomoshabinlar siz tayyormi? Qarsaklaringiz.

Yaxshilab joylashib oling. Faqatgina “Quvnoq boaljon”dagina siz haqiqiy olovli tomoshaning guvohiga aylanasiz.Biz boshladik.

Guruhlar g’olibi aniqlash uchun “Hayat a’zolari” baholab boradilar. Hayot a’zolari bilan tanishtirib o’taman.

Qarsaklar.

Demak bugungi ishtirokchilar bilan tanishing. Dastlab davramizga

1-jamoani taklif etamiz.Bular Alisher Navoiy bobomizning asarlaridagi bosh qahramonlar:

Farhod va Shirin,Layli va Majnun,Bahrom va Dilorom

2-jamoani taklif etaman.Bular Bobur Mirzoning farzandlari timsolida Xumoyun Mirzo,Komronbek,Gulbadanbegim,Gulrangbegim,Gulchehrabegim va Esondavlatbegim.

1-shart “Mushoira” va “Davom ettir” usuli.

Demak hurmatli ishtirokchilar 1-shartga tayyormisiz?Unday bo’lsa boshladik.

“Davom ettir” metodi

1-o’quvchi:

1.Haq yo’lida kim senga bir harf o’qitmish ranj ila

(Aylamak oson emas oning haqin ming ganj ila)

2.Aytur so’zni ayt,(Aytmas so’zdan qayt)

2-o’quvchi:

1.Olamdan g’amsiz o’tay desang,(Ilm-u hunar o’rgan.)

2.Izzat tilasang, kam de,(Sihat tilasang, kam ye.)

3-o’quvchi:

1.Bilmaganni so’rab o’rgangan olim,(Orlanib so’ramagan o’ziga zolim.)

2.Odami ersang, demagil odami,(Onikim yo’q xalq g’amidin g’ami.)

4-o’quvchi:

1.Oz-oz o’rganib dono bo’lur,( Qatra-qatra yig’ilib daryo bo’lur.)

2.Befoyda so’zni ko’p aytma,(Foydali so’zni ko’p eshiturdin qaytma.)

5-o’quvchi:

1.Tilga ixtiyorsiz,(Elga e’tiborsiz.)

2.Yigitlikda yig’ limning mag’zini (Qarilik chog’I sarf qilg’il ani)

6-o’quvchi:

1.Sihat tilasang ko’p yema(Izzat tilasang ko’p dema)

2.Oz degan oz yengilur (Oz yegan oz yiqilur)

2-guruh:Bobur

1-o’quvchi:

1.Murod vasling erur ayla yod Boburni (Unutmagil yana bu nomurod Boburni)

2.G’ayriga necha ul oy vafo qilur (Neha jonima mening jafo qilur)

2-o’quvchi:

1.Sabza-yu gullar bilan jannat bo’lur Kobul bahor(Xosa bu mavsumda bo’ron yozisiyu gulbahor)

2.Ko’zumning nurisin ko’nglim huzuri(Tanim xurramligi jonim sururi)

3-o’quvchi:

1.Do’stluqni gar tilarsen aylasang isbot qil(Suhbatingga asru ko’p mushtoqdurman bot qil)

2.Xush ul burunqi zamonlarki o’tdiyu bordi(Xush ul kishiki zamonlarni yaxshi o’tkardi)

4-o’quvchi:

1.Firoqing o’lturur oxir meni dilxastani beshak(Meni o’ltur visolingda ne ya’ni andan o’lturmak)

2.Ul pari ruxsora hargiz notavonlik ko’rmasun(Yaxshidur yaxshi kishi hargiz yomonlik ko’rmasin)

5-o’quvchi:

1.Bori elga yaxshilig’ qilg’ilki mundin yaxshi yo’q(Kim degaylar dahr aro qo’ldi falondin yaxshilig’)

2.Kim yor anga ilm tolibi ilim kerak(O’rgangali ilm tolibi ilm kerak)

6-o’quvchi:

1.Har kimki jafo qilsa(Jafo topqusidir)

2.Sarishtayi ayshdin ko’ngulni zinhor (Uz oh Zahioriddin Muhammad Bobur)

2-shart Blits-savollar (bunda guruhlar Alisher Navoiy va Bobur ijodi yuzasidan tuzilgan savollarga tezkor javoblar berishadi ).

Alisher Navoiy guruhiga

1-o’quvchi:

1.A.Navoiy qachon qayerda tavvallud topgan?(1441.9.2.Hirot)

2.Zamondoshlari uni qanday ulug’laganlar?(Nizomiddin Mir Alisher)

3.Nizomiddin nima degani?(Din nizomi)

4.Mir so’zi qanday ma’noni anglatadi?(amir)

5.Nima uchun u kishini amir deb muqaddas qilingan?(chunki H Boyqaro saroyidagi eng nufuzli amir bo’lgan)

6.Navoiyning otasi kim edi?(G’iyosiddin Muhammad,G’iyosiddin kichkina)

7.Navoiyning onasi kim?(Kobul amirzodalardan Shayx Abusaid changning qizi bo’lgan)

8.Alisher Navoiyning maktabdagi do’sti kim?(Husayn Boyqaro)

9.Alisher Navoiy necha yoshida she’r yoza boshlagan?(7-8 yoshidan)

10.O’zbekcha sherlariga qanday taxallus qo’yadi?(NAvoiy)

2-o’quvchi:

1.Forscha she’rlariga qanday taxallus qo’yadi?(Foniy)

2.Buyuk shoir qanday unvonlarga musharraf bo’lgan?(Amiri kabir,amir ul muqarrab)

3.Turkiy tilda birinchi bo’lib yozgan asari?(Xamsa 1483)

4.Xamsa asarini necha yilda yozib tugatadi?(2yilda)

5.Xamsa asari nechta dostondan iborat?(5ta)

6.I.Karimov A.Navoiyga nima deb ta’rif berganlar?(Agar bu ulug’ zotni avliyo desak u avliyolarning avliyosi,mutaffakkir desak mutaffakkirlarning mutaffakkiri,shoir desak shoirlarning sultoni)

7.Ota-onasi tashvishga tushub berkitib qo’ygan kitob(Fariddin Attor”Mantiqut-tayr”,”Qush nutqi”)

8.A.Navoiy nechta she’riy devon tuzdi?(7ta)

9.A.Navoiy kimning asariga javob sifatida Xamsani yaratdi?(Nizomiy Ganjaviy Panj ganj 5xazina)

10.A.Navoiy nasriy asarlarinining soni?(10dan ortiq)

3-o’quvchi:

1.A.Navoiy vazir bo’lganda butun kuchini nimaga qaratdi?(mamlakatda tinchlik va osoyishtalikka qaratdi)

2.A.Navoiy nimaga qarshi kurashdi?(nohaqlik,adolatsizlik)

3.A.Navoiy o’z mablag’I hisobidan nechta hammom qurdirgan?(9ta)

4.A.Navoiyning dastlabki yirik asari Hiloliya qasidasini kimga bag’ishlagan?(H.Boyqaroga)

5.Forsiy tildagi birinchi yirik asri”Tuhfat ul-afkor”chi?(Jomiy 1476)

6.A.Navoiy forsiy devonida nechta muammo kiritgan?(373 muammo)

7.Muammo yozish qoidalari haqida yozgan asari nomi?(Mufradot)

8.Navoiy qayerda hokim bo’lgan?(Astrobod)

9.Navoiy Astrabodda necha yil hokim qilgan?(2yil)

10.A.Navoining so’nggi buyuk asarining nomi?Mahbub-ul qulub(qalb sevgani)

4-o’quvchi:

1.A.Navoiyning adabiy va ilmiy merosini necha faslga bo’lish mumkin?(4fasl)

(1.devon 2doston 3forsiy tildagi sheriy merosi4ilmiy biologic nasriy va tarixiy asarlari)

2.A.Navoiy o’z mablag’lari hisobidan nechta ko’prik qurdirgan?(4ta)

3.”Xamsa”asarlarini sanang

1.Farhod va Shirin 2.Layli va Majnun 3Saddi Iskandariy4Sabbai Sayyor 5.Hayrat-ul Abror

4.Alisher Navoiy haykali qayerda o’rnatilgan?(Moskva,Tokio,Boku,O’sh )

5.Alisherning tog’asi unga nima sovg’a qilgan?(kiyik)

6.Alisherning tog’asi kim edi?(Mir Said Kobuliy va Muhammad ali G’aribiy)

7.A.Navoiyning bo’rtma tasviri qaysi shaharda o’rnatilgan?(Afg’oniston Mozori shahri)

8.Ulug’ shoir dahosiga hurmat ramzi sifatida qaysi shaharlarda ko’chalar uning nomiga qo’yilgan?(Olmaota,Boku,Ashxobod,Kiyev)

9.Alisherning yoshligi hikoyasida Alisher hayotda nimani zaruriyat deb bildi?(maktab)

10.Nima uchun maktab zaruriyat ekan?(turmushning ko’p sirlarini o’rgatadi)

5-o’quvchi:

1.Xamsa asari necha misradan iborat(54000misra)

2.Alisher bilan Husayn bog’da nimalarni tomosha qilishdi?(qafasdagi to’ti,bulbul,mayna)

3.A.Navoiy xalqimiz ongi va tafakkuri badiiy madaniyati tarixida butun bir davrni tashkil etadigan buyuk shaxs olmos so’z san’atkori,Bu fikrlar qayerdan olingan?(I.Karimov.Y.M.Y.K)

4.A.Navoiy kiyikni erkalab nima derdi?(Mu-mu birpasgina jimtur)

5.Alisher Navoiy nechta hovuz qurdirgan ?(20ga yaqin)

6.Shu yilda A.Navoiyning necha yilligini nishonlanadi?(576yilligi)

7.Shoir ingliz tilida nima deyiladi?(poet)

8.Mamlakatimizdagi A.Navoiy nomli joylarini ayting(viloyat,shahar oliy o’quv yurti,SamDU,Toshkent davlat kutubxonasi,O’zbek fanlar akademik Til va adabiyot insituti,metro,Toshkent katta opera va balet teatri,san’at saroyi

9.A.Navoiyning eng mashhur g’azallarini ayting (qora ko’zim,kelmadi)

10.A.Navoiy qachon vafot etdi?(1501-yil 3yanvar)

6-o’quvchi:

1.A.Navoiy necha yoshda ko’p she’r yod olgan (5-6)

2.A.Navoiyni shoirlarning nimasi deymiz?(sultoni)\

3. A.Navoiy nechta masjid qurdirganlar?(17ta)

4.Dunyodagi eng xushbo’y hid nima?(non hidi)

5.O’zbek adabiy tilining asoschisi kim?(A.Navoiy)

6.Alisher Navoiy necha misra sher yod olgan (100ming misra)

7.A.Navoiy 7-8 yoshidan 20yoshigacha bo’lgan davrni umrining nimasi deb hisoblaydiva shu davr devonini nima deb ataydi?(navbahor umri,G’aroyib us sig’ar,yoshlik g’aroyiboti)

8.Xazoyinul maoniy so’zining ma’nosi nima?(ma’nolar xazinasi)

9.Sabbai sayyor asari bosh qahramoni kimlar?(Bahrom va Dilorom)

10.Alisherning yoshligi qissasining muallifi kim?(Oybek)

Bobur Mirzo guruhi

1-o’quvchi:

1.Ham shoh ham shoir kim?(Z.M.Bobur)

2.Bobur so’zining ma’nosi?(arab tilida sher)

3.Bobur qanday asar yozib qoldirdi.(Boburnoma)

4.Uning qalbi nimaga oshno edi.(musiqa)

5.Bobur qachon qayerda tug’ilgan.(1483-yil-14-fevral,Andijonda)

6.Boburning otasi kim edi?(Umarshayxmirzo)

7.Boburning onasi kim edi?(Qutlug’nigorxonim)

8.Bobur Farg’onada necha yoshida hokim bo’ldi?(12-yosh)

9.Bobur nechta she’riy to’plam tuzgan?(2ta, bizgacha bittasi yetib kelgan)

10.Bizning qo’limizda Boburning nechta she’ri bor?(400dan ortiq 200dan ortig’i ruboiy)

2-o’quvchi:

1.Bobur Mirzo nimani jondan yaxshi ko’rgan? (tabiatni)

2.Hind tarixchisi Pant Boburni qanday ta’rilaydi?(so’zamol notiq,iste’dodli shoir, mohir sarkarda, mehribon ota, or-nomusi kuchli inson)

3.Bobur jamiki hind daryolarini suzib o’tgan va u kishini qanday deb ta’riflashgan?(ajoyib suzuvchi va g’avvos)

4.Boburning farzandi nechta bo’lgan? (17-ta)

5.Boburning ishlarini qaysi farzandi davom ettirgan?(Humoyun)

6.Bobur Agra qal’asi devorlari ustida qanday mashq qilgan?(62 darangirday odamni qo’ltiqlab)

7.Bobur bolaligidan nimaga qiziqqan?(ilm-fanga, she’riyat)

8.Boburning ustozi kim bo’lgan?(Mashhur olim va mutafakkir Xoja Mavloniy Kalon)

9.Harbiy ishga doir qanday risola yozib qoldirgan?(Risolayi harb)

10.Boburning g’azallari to’plami qanday nomlanadi?(Devoni bobur)

3-o’quvchi:

1.B.Mirzo uzoq yillar qayerda shohlik qilgan? (Hindistonda)

2.Shoh va shoir so’zini ingliz tilida tarjima qiling?(Shah and poet)

3.Bobur Mirzo tavalludining necha yilligini nishonlaymiz?(534 yilligini)

4.Bobur mendan yodgorlik qolsin deb nima barpo etgan?(bog’-bog’u Boburiy)

5.Bobur bog’ida nima bo’lmabdi ya’ni pishmabdi?(Handalak bilan qovun)

6.Bobur o’gillari nomini sanang?(9-ta;Humoyun, Kamron; Askariy; Olur; Sulton; Ahmad; Hindol;Bobbul; Forug’; Shohruh Mirzo)

7. Boburnoma so’zidan so’z toping?(Bobur;Rubob;Or;Noma)

8.Bobur Mirzoning bizgacha nechta g’azali yetib kelgan?(119-ta)

9.O’tkir qilich va qalam sohibi kim?(Bobur)

10.Bobur Mirzo necha yil umr ko’rgan?(47-yil)

4-o’quvchi:

1.Bobur mirzo qizlarining nomini ayting?(8-ta;Faxrulniso;Ma’suma;Sultonbegim; Gulrangbegim; Gulbadanbegim; Gulchehrabegim; Mehrjonbegim;

Esondavlatbegim;)

2.Boburiylar sulolasi Hindistonda necha yil hukmronlik qilgan?(332-yil)

3.Bobur dilbar shaxs, uyg’onish davrining tipik hukmdori mard va tadbirkor odam. U san’atni adabiyotni sevardi hayotdan huzur qilishni yaxshi ko’rardi. (Javoharla’l Neru)

4.Bobur oilada nechanchi farzand?(katta farzand ya’ni 1-)

5.A.Navoiy va Bobur o’rtasida yozishma bo’lganmi?(Ha)

6.Kimning tashabbusi bilan ular o’rtasida yozishma boshlanadi?(A.Navoiy)

7.Bobur kimlarga samimiy ehtirom ko’rsatib, homiylik qilgan?(ijod ahli, kasb –hunar sohiblariga)

8.Bobur necha yoshida ruboiy va g’azallar yoza boshlagan? (18-19-yosh)

9.Bobur o’z umri davomida nimani qo’msab yashagan?(ona vatanni)

10.Bobur Mirzoning bizgacha nechta ruboiyisi yetib kelgan?(209ta)

5-o’quvchi:

1.Bobur qaysi asarni tarjima qilib sog’ayib ketadi?(Xoja Ahror Valiy ”Volidiya”)

2.Boburning nechta fardi aniqlangan?(60 dan ortiq)

3.Qaysi shaharda Bobur nomida teatr, kutubxona milliy bog’ bor?(Andijon)

4.Bobur nomidagi medal qachon ta’sis etildi?(1993-yilda 510 yilligi munosabati bilan)

5.Bobur Mirzo o’g’il ukalarining ismi?(Jahongir Mirzo,Nosir Mirzo)

6.Bobur mirzoning onasi kimning 12-avlodi bo’lgan?(Chingizxon)

7.Boburning mashhur g’azali?(topmadim)

8.Boburning fikricha har kimki vafo qilsa,nima topadi?(vafo)

9.Bobur Mirzo nechta mamlakatda podsholik qilgan va qaysilar?(3 ta Movarounnahr, Afg’oniston, Hindiston)

10.Bobur Mirzo nechanchi yili vafot etgan?(1530-yil 26-dekabr)

6-o’quvchi:

1.Shoh va shoir haykali bormi bor bo’lsa qayerda?(Ha Andijonda)

2.Bobur Mirzoga atab qurilgan Muzey nomi?(Bobur va Jahon madaniyati)

3.Bobur nomidagi medalning birinchi sovrindori?(Sharqshunos olim Ubaydulla Karimov)

4.Bobur Mirzoning qiz ukasi Bo’lganmi? Bo’lsa nechta? (Ha; 5-ta)

5.Bobur Mirzoning otasi Amir Temurga kim bo’lgan?(EVARA)

6.Bobur Mirzo qayerda vafot etdi?(Agra)

7.Bobur Mirzoning eng sevgan shoiri?(A.Navoiy)

8.Bobur xoki o’z vasiyatiga ko’ra keyinchalik qaysi shaharga keltirilgan?(Kobul)

9.Bobur Mirzoning otasi qayerda hokim edi(Farg’ona)

10.O’zga yurtda shoh bo’lguncha….(o’z yurtingda gado bo’l)

Navbatni dam olish daqiqasiga beramiz.

Diqqat,diqqat,hayajonli daqiqalar ham yetib keldi.Ikkinchi shartimizda kim g’olib, hozir bilib olamiz.

3-shart Vatan kuychilari.(Alifbo tartibida Vatanga ta’rif berishadi)

4-shart Bobomga maktub

Navbatni dam olish daqiqasiga beramiz.

Diqqat,diqqat,hayajonli daqiqalar ham yetib keldi.To’rtinchi shartimizda kim g’olib, hozir bilib olamiz.
Demak bir jamoa bilan xayrlashish vaqti ham keldi.Endi davramizga 6-jamoani taklif etamiz.Marhamat.

5-shart:Merry children (ingliz tilida harflarga 3 tadan so’z aytadi)

Qizlar ishtirokida raqs

6-jamoa o’zini ingliz tilida tanishtiradi.

Hayajonli daqiqalar,bugungi imkon shoou o’yinimizdagi ishtirokchilarni davraga taklif etamiz.Mana o’yinimiz ham o’z nihoyasiga yetib turibdi.Bugungi o’yinda kim g’olib ekanligini bilib olamiz.G’olib o’quvchilarni rag’batlantirish.