Qurilish materiallari, buyumlari va konstruktsiyalari ishlab chiqarish

1-ilova
Kichik guruhlarda ishlash qoidalari:

• 
  Xar kim o’z o’rtoqlarini tinglashi, xurmat bildirishi kerak.
  
• 
  Xar kim faol, berilgan topshiriqga mahsuliyat bilan qaragan xolda ishlashi kerak.
  
• 
  Xar kim zarur xolda yordam so’rashi lozim
  
• 
  Xar kim undan yordam so’ralganda albatta yordam berishi kerak.
  
• 
  Xar kim guruh ishi natijasini baxolashda ishtirok etishi shart.
  

2-ilova
Kichik guruhlar uchun topshiriqlar:
1-guruh uchun topshiriq

Beton tarkibini tajribada tekshirish xususiyatlarini ochib bering, uning o’rni va ko’rsatkichlarini ko’rsating. Beton tarkibini tajribada tekshirishning asosiy bo’limlarini izohlab bering.

2-guruh uchun topshiriq
Beton tarkibini tajribada tekshirishning ishlab chiqarish jarayonidagi o’rni. Joylashtirilgan beton qorishmasining zichligi qismlarining ifodasi. Beton so’ziga “Klaster” tuzing.
3-guruh uchun topshiriq
Beton qorishmasining olingan qiymatlari hisoblash. Namuna uchun tayyorgan qorishmaga ishlatilgan materiallar massasining yig’indisi.
3-ilova
Guruhlar faoliyatini baxolash mezonlari va ko’rsatkichlari:

Guruhlar	Savolning to’liq va aniq yoritilishi 0-5 ball	Berilgan topshiriqlarini bajarilishi 0-5 ball	Guruh ahzolarining faolligi 0-5 ball	Jami 15ball

15 – 13 ball “ahlo”. 10 – 12 ball “yaxshi”. 9 – 6 ball “qoniqarli”.

“Mayda va yirik to’ldiruvchi orasidagi nisbatni tanlash” mavzusining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari	O’qituvchi faoliyatining mazmuni	Talaba faoliyatining mazmuni
1-bosqich Kirish (20 min)	1.1. Amaliy mashg’ulot mavzusi, rejasi, kutiladigan natijalar bilan tanishtiradi. 1.2. Mavzu bo’yicha asosiy tushunchalarning moxiyatini esga tushiradi 1.3. Mavzu savollar yordamida mustaxkamlanadi (1-ilova)	Tinglaydilar Bajaradilar Savollarni tinglaydilar, javoblarni yozadilar
1-bosqich Asosiy bo’lim (50 min)	2.1. Talabalarni kichik guruhlarda ishlashga tayyorlaydi va kichik guruhda ishlash qoidasi bilan tanishtiradi (2-ilova) 2.2. Kichik guruhlarda ishlashni amalga oshiradi. Topshiriqni elon qiladi, guruhlarga A4 formatidagi qog’oz tarqatadi va xar bir guruh uchun aloxida topshiriqni beradi. (3-lova) Guruhlar ishini bajaradi, savollarga javob beradi. 2.3. Berilgan topshiriqlarni bajarilganligini nazorat qiladi, talabalar javoblarini tinglaydi, savollar beradi, talabalar faoliyatini boshqaradi va guruh ishini baxolaydi (4-ilova)	Kichik guruh qoidalari bilan tanishtiradilar Talabalar uch guruhga bo’linadilar Xar bir guruh aloxida topshiriqni bajaradilar, qurilish materiallari va buyumlarining texnologiyaliligini tushunadilar, bo’limlarini va omillarini ochib beradi, interfaol usullar yordamida o’z fikrlarini bayon etadilar Guruhda muxokama etilgan savollar yuzasidan javoblar markerlar yordamida plakatga yoziladi va guruh sardori tomonidan ximoya qilinadi
-bosqich yakunlovchi (10 min)	3.1. Mashg’ulot bo’yicha yakunlovchi xulosa chiqaradi. 3.2. Mavzu bo’yicha bilimlarni chuqurlashtirish uchun adabiyotlar ro’yxatini beradi. (5-ilova)	Bajaradilar Adabiyotlar ro’yxatini yozib oladilar