Qoqon pedagogika kolleji "tasdiqlayman"

MAVZUNI BAYON ETISHDA FOYDALANILADIGAN

VIZUAL MATERIALLAR
Ilova-1





Ilova-5 “Klaster” metodi






Ilova-6


Илова-7 Baholash mezoni

Guruhlar	To’liq javob 0,5 ball	To’liqsiz javob 0,4-0,3 ball	Javob yo’q	Jami (ball)

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

16-Mavzu:

Qo’g’irchoq teatri uchun personajlarni tayyorlash va asarni qo’yib ko’rsatish

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqti: 3 soat	quvchi soni: 30 nafar.
O’quv mashg’ulotining shakli	Amaliy (o’quv amaliyoti)
Amaliy mashg’ulot rejasi	Qo’g’irchoq teatri sahnalashtirish va qo’yib ko’rsatish. Qo’g’irchoq teatri uchun personajlarni tayyorlash. Tayyorlangan asarni qo’yib ko’rsatish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Qo’g’irchoq teatri uchun personajlarni tayyorlash va asarni qo’yib ko’rsatish, ko’nikma va malakalarni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar		O’quv faoliyatining natijalari
Qo’g’irchoq teatri sahnalashtirish va qo’yib ko’rsatish. Qo’g’irchoq teatri uchun personajlarni tayyorlash. Tayyorlangan asarni qo’yib ko’rsatish.		Qo’g’irchoq teatri sahnalashtirish va qo’yib ko’rsata olishni o’rganadilar. Qo’g’irchoq teatri uchun personajlarni tayyorlash haqida tasniflaydilar. Tayyorlangan asarni qo’yib ko’rsatish ishlanmasi tuzadilar va xatolar ustida ishlaydilar.
O’qitish usullari		Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mashq.
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Ommaviy, jamoaviy, guruhiy, yakka tartibda, juftlikda.
O’quv vositalari		Kerakli jihoz va asboblar, ko’rgazmali qurollar, proektor, tarqatma materiallar
O’quv sharoiti		Bog’cha honalariga o’xshash jihozlangan xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki savol-javob va boshqalar.

16.2. O’quv amaliyoti mashg’ulotining texnologik xaritasi

Ishbosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Oqituvchi	O’quvchi
1-bosqich O’quv mashg’ulotga kirish (10 daqiqa)	Tashkily qism: 1. O’quvchilarning davomatini tekshiradi; 2. O’quvchilarning mashg’ulotga tayyorgarligini nazorat qiladi. Maqsad va vazifani belgilanishi: 3. Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishiradi. 4. amaliy mashg’ulotning baholoash mezonlari bilan tanishtiradi. 5. Havfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.	Mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radilar. Amaliyotga havfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda keladi. Havfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo’yadilar. Tinglaydilar.
2-bosqich Asosiy bosqich (105 daqiqa)	Kirish yo’riqnomasi (50 daq) O’quvchilar bilimini faollashtirish: Tezkor-so’rov, savol-javob, aqliy hujum orqali bilimlarni faollashtiradi. Yangi o’quv material bayoni: Qo’g’irchoq teatri sahnalashtirish va qo’yib ko’rsatish. Qo’g’irchoq teatri uchun personajlarni tayyorlash. Tayyorlangan asarni qo’yib ko’rsatish.