MAVZUNI BAYON ETISHDA FOYDALANILADIGAN
VIZUAL MATERIALLAR
Ilova-1
Ilova-5 “Klaster” metodi
Ilova-6
Илова-7 Baholash mezoni
Guruhlar
|
To’liq javob 0,5 ball
|
To’liqsiz javob
0,4-0,3 ball
|
Javob yo’q
|
Jami
(ball)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
19.O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi
19-Mavzu:
|
Ertak hikoyalarni namoish etishda axborot texnologiyalaridan foydalanish.
|
O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli
Vaqti: 3 soat
|
O’quvchi soni: 30 nafar.
|
O’quv mashg’ulotining shakli
|
Amaliy (o’quv amaliyoti)
|
Amaliy mashg’ulot rejasi
|
Ertak hikoyalarni namoish etishda axborot texnologiyalaridan foydalanish.
Ertaklar asosida slaydlar tayyorlash, ularga musiqa tanlash va qo’yib berish.
Kitobdan to’g’ri foydalanish qoidalari bo’yicha suhbat mashg’ulot ishlanmasi tuzish.
|
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Ertak hikoyalarni namoish etishda axborot texnologiyalaridan foydalanish, ko’nikma va malakalarni shakllantirish.
|
Pedagogik vazifalar
|
O’quv faoliyatining natijalari
|
Ertak hikoyalarni namoish etishda axborot texnologiyalaridan foydalanish.
Ertaklar asosida slaydlar tayyorlash, ularga musiqa tanlash va qo’yib berish.
Kitobdan to’g’ri foydalanish qoidalari bo’yicha suhbat mashg’ulot ishlanmasi tuzish.
|
Ertak hikoyalarni namoish etishda axborot texnologiyalaridan foydalanish haqida tasniflaydilar.
Ertaklar asosida slaydlar tayyorlash, ularga musiqa tanlash va qo’yib ko’rsatadilar.
Kitobdan to’g’ri foydalanish qoidalari bo’yicha suhbat mashg’ulot ishlanmasi tuzish haqida tasniflaydilar.
|
O’qitish usullari
|
Tushuntirish, ko’rsatish, yo’riqnoma berish, mashq.
|
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli
|
Ommaviy, jamoaviy, guruhiy, yakka tartibda, juftlikda.
|
O’quv vositalari
|
Kerakli jihoz va asboblar, ko’rgazmali qurollar, proektor, tarqatma materiallar
|
O’quv sharoiti
|
Bog’cha honalariga o’xshash jihozlangan xona
|
Qaytar aloqaning usul va vositalari
|
Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish, og’zaki savol-javob va boshqalar.
|
19.2. O’quv amaliyoti mashg’ulotining texnologik xaritasi
Ishbosqichlari va vaqti
|
Faoliyat mazmuni
|
Oqituvchi
|
O’quvchi
|
1-bosqich
O’quv mashg’ulotga kirish
(10 daqiqa)
|
Tashkily qism:
1. O’quvchilarning davomatini tekshiradi;
2. O’quvchilarning mashg’ulotga tayyorgarligini nazorat qiladi.
Maqsad va vazifani belgilanishi:
3. Amaliy mashg’ulot nomi, rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishiradi.
4. amaliy mashg’ulotning baholoash mezonlari bilan tanishtiradi.
5. Havfsizlik texnikasi qoidalariga amal qilishni eslatadi.
|
Mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radilar. Amaliyotga havfsizlik texnikasi, sanitariya va gigiyena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda keladi. Havfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo’yadilar. Tinglaydilar.
|
|
Do'stlaringiz bilan baham: |