Qoqon pedagogika kolleji "tasdiqlayman"

FIKR ingizni bayon eting:
…
Fikringizning bayoniga SABAB ko’rsating:	…
Fikringiz is­botlashga MI­SOL keltiring:	…
Fikringizni umumlashtiring

5-ilova:
Savol va topshiriqlar.

1. 
   MTM badiiy adabiyot bilan ta’lim-tarbiyaning maqsadi, vazifalari qanday?
   
2. 
   «Sahnalashtirish» tushunchasiga tavsif bering.
   
3. 
   Mashg’ulotlarda tarbiyaviy, ta’limiy va rivojlantiruvchi vazifalar nimalardan iborat?
   
4. 
   «Ijodkorlik» mashg’ulotlarining o’ziga xos xususiyatlari nimada aks etadi?
   

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

3-Mavzu:

Ertak tuzish orqali bolalarning ijodiy faoliyatlarini rivojlantirish.

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqti: 3 soat	O’quvchi soni: 30 nafar.
O’quv mashg’ulotining shakli	Amaliy (o’quv amaliyoti)
Amaliy mashg’ulot rejasi	Bolalarni ertak va hikoyalar tuzish orqali nutq o’stirish malakalarini shakllantirish. Bolalarga o’z fikrlarini aniq, ravshan va tushunarli tarzda bayon etishga o’rgatish Erkin hikoya tuzish orqali bolalarn nutqini rivojlantirish.