Qo’llanma / "Iqtisodiy ta’limda o’qitish texnologiyasi" seriyasidan Samarqand

 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

 
103 
2 – ilova (1.3.)
 
1. BBB jadvalini to’ldirish qoidasi. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3-ilova (1.4) 
 
 
 
 
                      
                .                               
      
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mavzuni jonlantirish savollari.
 
 
 
1.  Siz  bugun  qanday  xildagi  shartnomalarni  tuzishingizga 
to’g’ri  keldi?  Amalga  oshirilgan  bitimlardan  birini  shu 
nuqtai nazardan tavsiflang. 
2.  «Lavz  puldan  ham  qimmat»  degan  mashhur  maqolni 
institusional  nuqtai  nazardan  talqin  eting.  Unda  qanaqa 
shartnoma ideali o’z aksini topgan? 
3.Bugungi kunda Siz qanday eng o’ziga xos aktivga egasiz? 
Javobingizni asoslang. 
4.Institut  va  tashkilot  kategoriyalaridan  foydalangan  holda 
institusional  yondashuv  asosida  siyosiy  partiya  bilan 
ijtimoiy-siyosiy harakat o’rtasidagi farqni izohlang. 
5.Yollash  to’g’risidagi  shartnomaning  institusional  va 
marksistik talqinini taqqoslang. 
 
BO’B  (ZXU)  jadvalini  to’ldirish  qoidalari  bilan 
tanishadi.  Yakka  holda  yoki  juftlikda  jadvalni 
to’ldiradi 
 
“Shu mavzu bo’yicha siz nimalarni bilasiz?”, 
“Nimalarni bilmoqchisiz?” savollariga javob 
beradi. 
 
 Jadvalning birinchi va ikkinchi ustunni    
to’ldiradi (yakka holda yoki juftlikda) 
 
Mustaqil ravishda ma’ruza matnini o’qiydi (yoki 
eshitadi) 
 
Uchinchi ustunni to’ldiradi. 
 
BO’B (ZXU) jadvali- 
bilaman/ bilishni 
xohlayman/bildim. 

 
Mavzu bo’yicha ilmiy 
tekshirish ishlarini bajarishni 
ta’minlaydi. Sistemali fikrlash 
tahlil asoslari va 
strukturlashni rivojlantiradi. 

 
Yangi mavzuni 
o’rganishdan oldin 
qo’llaniladi: birinchi va 
ikkinchi ustunlar to’ldiriladi 
va so’ngra yakunlovchi 
qismida uchinchi ustun 
to’ldiriladi. 
 
 

---

 
104 
4 - ilova (2.2.)