Ona tili o‘qitish metodikasi fanidan yakuniy nazorat savollari: Metodikaning amaliy fan sifatidagi vazifalari nimalardan iborat?
Nimani o‘qitish kerak? degan savolga javob berish.
Qanday o‘qitish kerak? degan savolga javob berish.
Nega xuddi mana shunday o‘qitish kerak? degan savolga javob berish.
Barcha javoblar to‘g‘ri.
Ona tili o‘qitish metodikasi qaysi fanlar bilan aloqadorlikda o‘rganiladi?
Mantiq, psixologiya, psixolingvistika
Logika, pedagogika, tarix, informatika
O‘qitish prinsipi nima?
Dars samaradorligini ta’minlash, ta’lim jarayonini tashkil etish, uyushtirishga qo‘yilgan asosiy talablar, qoidalar
Asos, talab, qoida
Shaxsni har tomonlama rivojlantirish, uning ijodiy imkoniyatlarini kengaytirish
O‘qitishning ilmiyligi, onglilik, faollik
Boshlang‘ich sinfda fan dasturi doirasida bolalar qancha muddatda o‘qish va yozishni o‘rganadilar?
3-5 oyda
1-2 yilda
3-3,5 oyda
1 yilda
Quyidagilardan qaysi biri bolalarga savod o‘rgatish vazifalari qatoriga kirmaydi?
Imlo qoidalariga rioya qilib, savodli yozishga o‘rgatish
O‘quvchilarning lug‘at boyligini va nutqini o‘stirish
Harflarni to‘g‘ri yozishga o‘rgatish
O‘quvchilarda kiyinish madaniyati ko‘nikmasini shakllantirish
“Hijjai qadimiy” usuli necha bosqichdan iborat?
4
3
5
2
“Ustodi avval” qo‘llanmasi muallifi va asar yaratilgan vaqtni aniqlang.
Munavvarqori Abdurashidxonov, 1890-yil
Saidrasul Saidazizov, 1902-yil
Botu, 1888-yil
Behbudiy, 1900-yil
K.D.Ushinskiy tomonidan yaratilgan savod o‘rgatish metodini belgilang.
Tahlil-tarkib metodi
Hijo usuli
Tovush metodi
Analiz-sintez tovush metodi
Savod o‘rgatish nechta davrga bo‘linadi?
2ta: alifbe davri va alifbegacha bo‘lgan davr
1ta: alifbe davri
3ta: tayyorgarlik davri, alifbe harfiy davri, alifbedan keying davr
2ta: to‘g‘ri o‘qish va to‘g‘ri yozish davri
“Alifbe” kitobi bilan tanishtirish va partada to‘g‘ri o‘tirish savod o‘rgatishning qaysi davri vazifasi sanaladi?
Alifbe harfiy davri vazifasi
Alifbedan keying davr vazifasi
Tayyorgarlik davri vazifasi
Bu savod o‘rgatish davri vazifalari sanalmaydi.
O‘quvchilarni nutqni analiz qilishga o‘rgatishda, asosan, qanday mashqlardan foydalaniladi?
Analitik mashqlardan
Sintez mashqlaridan
Murakkab mashqlardan
Bu jarayonda mashq kerak bo‘lmaydi.
Savod o‘rgatishning dastlabgi davrida ish turi qancha vaqtda boshqasi bilan almashtirilib turishi zarur?
10-15 minutda
Har 5 minutda
15-20 minutda
Har 15 minutda
Qaysi pedagog o‘z uslubini “yozish va o‘qish uslubi” deb atagan?
Komenskiy
Ushinskiy
Behbudiy
A.Avloniy
Savod o‘rgatishning Alifbe davri qancha muddat davom etadi?
Avgust-sentabr oylarida
Sentabr oyidan may oyigacha
Sentabr oyidan yanvar oyigacha
Bir yil
Alifbedagi tovushlarni o‘rgatishning nechta bosqichi mavjud?
2ta
3ta
5ta
4ta
Diksiya – bu….
Ravshan, burro gapirish
To‘g‘ri yozish
Nutqning g‘alizligi
So‘zlarning bir-biriga bog‘lanishi
Quyidagilardan qaysi biri “Alifbe” darsligi tuzilishining ilmiy-pedagogik tamoyillari qatoriga kirmaydi:
“Alifbe”dagi materiallarning hajmi savod o‘rgatishga mos bo‘lishi kerak.
“Alifbe”ning harfi, terilishi, qog‘ozi, rasmlarining bo‘yoqlari gigiyenik talablarga javob berishi zarur.
“Alifbe”ning tashqi ko‘rinishi chiroyli, bolalar diqqatini o‘ziga tortadigan bo‘lishi lozim.
“Alifbe” tuzilishida tovush-harflarning kam ishlatilishi maqsadga muvofiq.
Yozuv daftari qaysi harfni yozdirish bilan boshlanadi?
“a” harfini
“e” harfini
“o” harfini
“i” harfini
Yozuv darsining qancha miqdori yozuv uchun ajratiladi?
20 daqiqasi
30 daqiqasi
10 daqiqasi
Yozuv darsi to‘la yozuvga bag‘ishlanadi.
Bitta yozuv darsida nechta so‘z yozdirilishi kerak?
20ta
4ta
15ta
1ta
Yozish vaqtida qancha qiyalikda yozish kerak?
650
250
150
200 Yozish vaqtida daftar parta ustiga qancha qiyalikda qo‘yilishi zarur?
650
250
150
200 Yozuv darslarida o‘quvchilar qanday malakalarni egallaydilar?
Orfografik malakalarni
Grafik malakalarni
Grammatik malakalarni
Orfoepik malakalarni
Savod o‘rgatish darslari qaysi jihatiga ko‘ra alifbogacha bo‘lgan davrdagi va alifboni o‘rganish jarayonidagi darslarga bo‘lingan?
Ta’limning predmetiga ko‘ra
Ta’limning davri va bosqichlariga ko‘ra
Darsda yangi mavzu o‘tilishi va o‘tilmasligiga ko‘ra
Barcha javoblar to‘g‘ri
Savod o‘rgatishning tayyorlov davrida bir dars qancha vaqt davom etadi?
20 daqiqa
35 daqiqa
45 daqiqa
30 daqiqa
Savod o‘rgatishning alifbe davrida bir dars qancha vaqt davom etadi?
20 daqiqa
35 daqiqa
45 daqiqa
30 daqiqa
“Alifbo bilan xayrlashish” festivali qachon o‘tkaziladi?
Alfavitdan keying davr oxirida
Alfavit davrining birinchi bosqichida
Alfavit davrining ikkinchi bosqichida
O‘quv yili oxirida
Husnixat bilan yozish deganda nima tushuniladi?
To‘g‘ri yozish
Chiroyli yozish
Tez yozish
Sekin yozish
Quyidagi fanlardan qaysi biri Husnixat va uni o‘qitish metodikasi fani bilan aloqador emas?
Fiziologiya
Psixologiya
Tarix
Kimyo
Yozuv – bu…..
Biror tilda qabul qilingan belgilar yig‘indisi
Tilda mavjud tovushlar va so‘zlar jamlanmasi
Rasm va imo-ishoralar tasviri
So‘zlarning moddiy qobig‘i
Fransuz olimi Shampalon tomonidan o‘qilgan yozuv?
Mixxat yozuvi
Finikiya yozuvi
O‘rxun yozuvi
Misr iyerogliflari
Yozuvning eng qadimgi shakli – bu?
Piktografiya
Ideografiya
Logografiya
Fonografiya
Yozuv mashg‘uloti vaqtida ko‘z bilan ruchka uchidagi oraliq necha sm bo‘lishi kerak?
2-5 sm
25-30 sm
20-35 sm
15-40 sm
Savod o‘rgatish jarayonida asosiy yozuv qurolini ko‘rsating.
Ko‘k ruchka
Binafsharang ruchka
Qora qalam
Binafsharang ruchka va qora qalam
Savod o‘rgatish jarayonida o‘quvchilarga qanday daftar tavsiya qilinadi?
Katak daftar
Ikki chiziqli daftar
Maxsus “yozuv daftari”
Husnixat daftari
Chiroyli yozuv malakasini shakllantirishdagi eng birinchi qoida?
Yozuv qurolidan to‘g‘ri foydalanish