Qodiriy nomidagi jizzax davlat

6.“Bo‘g‘inlar ko‘prigi” o‘yini.

Ushbu o‘yinni barcha o‘quvchilar alohida qiziqish bilan o‘ynashadi. Ba’zan katta yoshdagi o‘quvchilar orasida o‘tkazilganda ham yaxshi natija beradi. Hatto maktab o‘qituvchilari bu o‘yinni mas’uliyat bilan bajarishadi. Bolalar uni bajarish davomida mavhum fikrlaydilar. Ilgaridan o‘rgangan so‘zlarini xotiralarida qayta tiklab, ikki so‘z uchun umumiy bo‘lgan bo‘g‘inni aniqlashadi. O‘yinni o‘tkazishda “Bo‘g‘inlar zanjiri” o‘yinidan foydalansa bo‘ladi.

O‘yindan namuna

I	II
Qa ….pa (-lam)	Mohi ….zor (-gul )
Sha…ra (-kar)	San ….qat (-diq)

7. “Kun va tun” o‘yini.

O‘qituvchi uka so‘zini alohida yozib, bolalarga: “So‘zni ko‘rib olib, ko‘zingizni yuming”, – deydi va u harfini a harfi bilan almashtirib: Endi ko‘zingizni oching, so‘zda qanday o‘zgarish bo‘lganini ayting, – deydi. Bolalar u harfi a harfi bilan almashtirilganini, natijada so‘z ma’nosi o‘zgarganini, aka so‘zi paydo bo‘lganini aytadilar. Bu o‘yin 1-2 marta o‘tkazilgach, so‘zlarning soni ko‘paytirilishi, murakkablashtirilishi mumkin: bola-bolg‘a, ko‘kat-ko‘mak, sovuq-tovuq. “Kun va tun” o‘yinini har xil shakllarda o‘tkazish mumkin.