Qiziqarli matematika”

Darsning jihozi: darslik, tarqatmalar, didaktik materiallar.

Darsning uslubi: mustaqil ish, tushuntirish.

Darsning borishi:

I. Tashkiliy qism: Salomlashish;Davomatni aniqlash;

Darsning maqsadini aytish;

Darsga tayyorgarlik ko’rish.

II. O’tgan mavzuni so’rash va mustahkamlash.

Uyga berilgan vazifani so’rab baholayman.

Og’zaki savollar:

1) Issiqxonada pomidorni sug'orishga har birida 8 I dan 4 chelak va bodringni sug'orishga 6 chelak suv sarflandi. Sabzavotlarni sug'orish uchun qancha suv sarflandi?

2) Zooparkda 9 ta maymun, 3 ta ayiq bor. Ayiqlar maymunlardan necha marta kam?

3) Bugun Andijonda soat 700 da yomg'ir yog'ib o'tdi. 9 soatdan keyin quyoshli kun bo'lishi mumkinmi?

Tezkor savol- javoblar:

1) 5 va 8 sonlar ko'paytmasini 11 soniga kamaytiring.

2) 24 va 6 sonlarini bo'linmasini 10 marta orttiring.

3) 14 va 6 sonlarini ayirmasini 0 ga ko'paytiring.

4) 5 va 9; 3 va 7 -(2) ikki ko'paytmani yig'indisini toping.

5) Biri ikkinchisidan 4 marta kichik bo'lgan 2 ta sonni ayting.

6) 700 ni 20 marta kamaytiring.

7) 90 soni 250 sonidan qancha kam?

8) Qachon 2 ta 0 ni 100 deymiz?

9) 400, 580, 654 sonlarida nechta yuzlik bor

III.Darslik bilan ishlash.

4 ta qo'ydan 16 kg jun qirqib olindi. Shunday 7 ta qo'ydan necha kilogramm jun qirqib olinadi?

16:4=4

7•7=49 javob: 49 kg

268. 8 ta qo'g'irchoq uchun 4000 so'm to'landi. 3 ta shunday qo'g'irchoq qancha turadi?

4000:8=500 500•3= 1500 javob: 1500 so’m

269. 1) 5 ta palto va 4 ta plashga baravardan 54 ta tugma qadaldi. Har bir kiyimga nechtadan tugma qadaldi?

5+4=9 54: 9=6

2) 5 ta palto va 4 ta plashga 54 ta tugma baravardan qadaldi. Hamma paltolarga va hamma plashlarga nechtadan tugma qadaldi?