Qissasi mashirab asarining maktab darisliklarining yuqori sinflarida oqitish usullari

Uchinchi o‘quvchi: 

 

Qildi menga bir jilvaye nogoh boqa qoldim, 

Ul jilvasig‘a din ila dunyoni sota qoldim. 

 

O‘z-o‘zidan  ma’lumki,  dunyo  go‘zalligi  Yaratganning  –  Ollohning 

go‘zalligiga  teng  kelmaydi.  Uning  nuri-shafaqidan  tabiat,  insoniyat,  hayvonot 

dunyosi  bahramand.  Shoir  ana  shunday  go‘zalni  husni  oldida  butun  dunyo  hech 

narsa emasligiga ishora qiladi.  

4.G‘azaldagi ma’shuqni kim deb o‘ylaysiz? 

To‘rtinchi o‘quvchi: g‘azaldagi ma’shuq lirik qahramon, shoirning o‘zi: 

 

Mashrab, yo‘lida tursa parishon yurur edim, 

Ul moh chiqibon burqa’ ko‘tardi, boqa qoldim. 

 

5.Qalandarlarning “og‘zidan dur sochishi” deganda nimani tushunasiz? 

Beshinchi o‘quvchi:  

Og‘izdin dur sochay desang, sharobi ishq ichay desang,  

Yomonlardan qochay desan, qalandar bo‘l, qalandar bo‘l. 

 

---

 

 

 

 

45 

Yuqoridagi  misralardan  ko‘rinib  turibdiki,  qalandarlik  dunyo  boyligi, 

borlig‘-u,  halovatlardan  voz  kechishni  bildirishdan  tashqari,  ularning  fikri-zikri, 

umidi,  orzusi  faqat  va  faqat  Ollohning  shafaqi  nuriga  muyassar  bo‘lishdir.  Shu 

ma’noda qalandarlarning og‘zidan faqat Olloh iborasi yog‘iladi. 

6. Razolatni kuydiray desang, zalolatni o‘lduray desang, 

Hammasini supuray desang, qalandar bo‘l, qalandar bo‘l. 

 

Satrlarini izohlang.