Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish



Download 93,25 Kb.
bet3/3
Sana07.02.2017
Hajmi93,25 Kb.
#2009
1   2   3
Savol №75

Tarbiyada ta’sir ko‘rsatish metodlarini ko‘rsating

1) taqdirlash,

2) jazolash, uqtirish

3) Taqdirlash va jazolash

4) Taqdirlash va jazolash, ta’kidlash


Savol №76

“Har qanday bola o‘zining individual taraqqiyotida filogenezni ontogenezda takrorlaydi, shu bois bolalarga ibtidoiy instinktlarni og‘riqsiz, yengil kechishi uchun qulay imkoniyatlar yaratib berish zarur”- deb ta’kidlagan olimni belgilang.

1) S.Xoll 2) E.Meterman

3) E.Klapared 4) E.Dyurkgeym


Savol №77

Rahbarlik tushunchasiga ta’rif bering.

1) Omilkorlik bilan ish yurituvchi, mustaqil qaror qabul qiluvchi

2) Yangi g‘oya, tashabbus, ilg‘or texnologiyalarni joriy etuvchi tadbirkor shaxs

3) Har qanday vaziyatga tayyor turuvchi va har bir narsani oldindan ko‘ra oluvchi

4) Barcha javoblar to‘g‘ri


Savol №78

Rahbarning ish metodi texnologiyasini izohlang.

1) Bevosita direktiv ko‘rsatmalarga asoslangan metod

2) Iqtisodiy stimullardan foydalanishga asoslangan metod

3) Ijtimoiy-psixologik metodlar

4) Barcha javoblar to‘g‘ri


Savol №79

Rahbarning boshqaruv madaniyatiga nimalar kiradi?

1) Barcha javoblar to‘g‘ri

2) Ish vaqti va ish kunini oqilona taqsimlash; ish joyini saqlash;

3) Ommaviy tadbirlarni o‘tkazish tartibi; keluvchilarni qabul qilish;

4) Xatlar bilan ishlash; so‘zlashish madaniyati; rahbarning tashkiliy madaniyati.


Savol №80

Xodimlarga baho berishda asos bo‘ladigan mezonlarni aniqlang.

1) Kasbiy, ishchanlik, axloqiy-psixologik va integral mezonlar

2) Ishchanlik va axloqiy-psixologik mezonlar

3) Kasbiy va integral mezonlar

4) Kasbiy mahorati va tajribasi


Savol №81

Axloqiy-psixologik mezonlarni aniqlang.

1) Insonning o‘z-o‘ziga baho berish qobiliyati, halollik, adolat, ruhiy barqarorlik kabi xususiyatlar

2) Noyob, nazokatli, do‘stona kayfiyat jamoadagi muhitni yaratish, o‘zaro ishonchni mustahkamlash

3) Insonning jamiyat tomonidan o‘z shaxsiga ijobiy baho berilishiga, muayyan ijtimoiy mavqega ega bo‘lishga intilishi

4) Shaxsning obro‘-e’tibori, salomatligi, ma’naviy dunyosi, umumiy madaniyati, tafakkuri, nutq madaniyati



Savol №82

Rahbarning o‘z topshiriqlarini so‘zsiz bajarilishiga erishish yo‘llarini toping.

1) Xodimlar bilan kasbiy tilda gaplashish va yaxshi tinglovchi bo‘lish

2) Xodimlarni aqliy imkoniyatlarini hisobga olish

3) Xodimlarni shaxsiy sifatlariga qat’iy e’tibor berish

4) Barcha javoblar to‘g‘ri


Savol №83

Rahbar ish kunini tashkil etishnig afzallik tomonlarini aniqlang.

1) Navbatdagi kunni oldindan oqilona tashkil etish va ish kuni vazifalarini aniq tasavvur etish

2) Muhim va nisbatan kam ahamiyatli ishlarni belgilash

3) Bioritmlardan foydalanish hisobiga vaqtdan yutish, asabiy zo‘riqishni kamaytirish

4) Barcha javoblar to‘g‘ri


Savol №84

Qobiliyatga berilgan ta’rifni aniqlang.

1) Shaxsning muayyan faoliyat turini muvaffaqiyatli bajarishga bo‘lgan layoqat darajasini ifodalaydigan, turmush jarayonida hosil qilingan individual xususiyatlari yig‘indisi

2) Insonning ijtimoiy mavjudot sifatida o‘zligini ifodalashga intilishini aks ettirilishi

3) Insonning jamiyat tomonidan o‘z shaxsiga ijobiy baho berilishiga, muayyan ijtimoiy mavqega ega bo‘lishga intilishini aks ettirilishi

4) Insonning ichki imkoniyatini, o‘z iste’dodini ro‘yobga chiqarishga intilishini aks ettirilishi


Savol №85

Rahbarning boshqaruv ko‘nikmalarini aniqlang

1) Ma’muriy, liderlik, tadbirkorlik, ijtimoiy, maxsus ko‘nikma

2) Ma’muriy, tadbirkorlik ko‘nikma

3) Maxsus, liderlik ko‘nikmasi

4) Ijtimoiy, ma’muriy ko‘nikma


Savol №86

Rahbarning boshqaruv fazalarini aniqlang.

1) Muassasaning maqsad va vazifalari topshiriqlarni xodimlarga tushuntirish

2) Moddiy yo‘nalishdagi muammolarni yechish, nazorat va rag‘batlantirish

3) Ishlash uchun qulay sharoit yaratish, ish natijasini tahlil qilish

4) Yuqoridagilarning barchasi



Savol №87

Muloqot - bu …

1) Muloqot - bu hamkorlikdagi faoliyat ehtiyojlaridan kelib chiqadigan, aloqani rivojlantirishga qaratilgan ko’p qirrali jarayon

2) Muloqot - bu kommunikatsiya

3) Muloqot - bu interaktsiya

4) Muloqot bu- pertsepiya


Savol №88

Psixologik tahsirning asosan qanday vositalari mavjud?

1) Verbal, paralingvistik, noverbal

2) Ixtiyoriy va ixtiyorsiz

3) Samarali va samarasiz

4) Axborot vositalari orqali, inson-inson munosabatida


Savol №89

Shaxslararo tahsirga muloqotning qaysi tomoni yo’naltirilgan?

1) Interaktiv

2) Kommunikativ

3) Hammasi

4) Pertseptiv


Savol №90

Muloqotning shaxslarning bir-birlarini tushunishga qaratilgan tomonini ko’rsating.

1) Pertseptiv

2) Interaktiv

3) Hammasi

4) Kommunikativ


Savol №91

Noverbal muloqot vositalarini ko’rsating.

1) Imo-ishoralar, mimika, intonatsiya, pauzalar, gavda holati, kulgu, ko’z yoshi va boshqalar

2) Tashqi va ichki nutq

3) Imo-ishoralar, mimika, intonatsiya, pauzalar

4) Gavda holati, kulgu, ko’z yoshi va boshqalar


Savol №92

Begona odamlar bilan muloqot va rasmiy muloqot zonalarni ko’rsating.

1) 120-360 sm

2) 360- va undan yuqori

3) 0-45 sm

4) 45-120 sm



Savol №93

Psixologik kontakt o’rnatish uchun odamlar o’rtasida nimalar bo’lishi kerak?

1) O’zaro ishonch va o’zaro hurmat

2) O’zaro hurmat

3) Shaxslarning bir-birlarini tanishi

4) Odamlarning bir-biriga intilishi


Savol №94

Kommunikativ kompetentlilik degada nimani tushunasiz?

1) Suhbatdoshni eshita bilishni

2) Boshqa odam bilan zarur kontaktni o’rnatish va uni ushlab turish qobiliyatini

3) Hammasini

4) Muloqotga kirisha olishni


Savol №95

Shaxslararo muloqotda intim zona qaysi ko’rsatkichlarni tashkil etadi?

1) 15-45 sm 2) 35-45 sm

3) 15-30 sm 4) 20-35 sm


Savol №96

Rahbar va xodim munosabatlarida xizmat yuzasidan bo’ladigan muloqot qaysi zonada o’tgani mag’qul?

1) Ijtimoiy zonada 2) Ommaviy zonada

3) Rahbarlik zonasida 4) Shaxsiy zonada


Savol №97

Pedagogik jamoani boshqarishning maqsadi nima?

1) Ta’lim- tarbiya berish 2) Ta’lim berish;

3) Tarbiya berish; 4) Hammasi to’g’ri.


Savol №98

Jamoani boshqarishning ijtimoiy funktsiyasi nima?

1) Hammasi to’g’ri

2) Faollashtirish, takomillashtirish

3) O’z- o’zini boshqarish

4) Jipslashtirish


Savol №99

Rahbarlik usuli nechta?

1) 3 ta 2) 4 ta 3) 5 ta 4) 2 ta
Savol №100

Rahbarlik usuli bu?

1) Barchasi to’g’ri 2) Liberal

3) Kollegial 4) Avtoritar


Savol №101

Boshqaruv muomala yo’nalishlari nechta?

1) 5 ta 2) 6 ta 3) 2 ta 4) 4 ta

Savol №102

Topshiriq berganda rahbar nimalarga suyanib to’shiriq beradi?

1) Barchasi to’g’ri

2) Intellektual salohiyatini hisobga oladi

3) Ma’lumotiga va mantiqan bayon etishiga qaraydi

4) Umumiy ish faoliyati yuzasidan til topadi


Savol №103

Raxbarning ta’sir ko’rsatish usullari qaysilar?

1) Xodimni shaxs sifatida tan olish

2) Qarshingizdagi kishiga e’tibor qilish

3) Xodimlar ismini aytib murojaat qilish

4) Xodimning ehtiyojini nazarda tutish


Savol №104

Hamkorlik faoliyati nimalarga asoslanadi?

1) Hammasi to’g’ri

2) Ishonch hosil qilish

3) Obro’ - e’tiborga ega qilish

4) O’zaro hurmatni shakllantirish


Savol №105

Rahbarlik faoliyatini belgilovchi omillar nimalar?

1) Hammasi to’g’ri

2) Tavakkalchilik

3) Mas’uliyatni o’z zimmasiga olish va shaxsiy namuna ko’rsata bilish

4) Kishilarga ta’sir o’tkazuvchanlik xususiyati


Savol №106

Rahbardan talab qilinadigan jihatlar:

1) Hammasi tugri

2) Jamoaning ishonchini qozonish



3) Xodimlar faoliyatini to’g’ri idrok etish

4) Obro’- e’tiborga egalik
Download 93,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish