Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

ILOVA

Yangi o‘quv materiallarini mustaxkamlash

1. 
   AOMEI Partition Assistant Standard dasturi ?
   
2. 
   Dastur xususiyatlari ?
   
3. 
   Dasturrda ishlash ?
   

7. 
   ILOVA
   

Uy vazifasi: Mavzuni o’qib o’rganish
№11-Mavzu (nomi) : Antivirus dasturlarining tasnifi va imkoniyatlari


O’quv mashgulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni 28 nafar
O’quv mashguloti shakli va turi	Nazariy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha o’quv mashg’uloti
O’quv mashguloti rejasi	Antiviruslarning vazifasiga ko’ra turlari Kompyuter viruslaridan himoya. Antivirus dasturlari Virus dasturlari
O’quvmashgulotining maqsadi: Antivirus dasturlarining tasnifi bo’yicha dastlabki tushunchalar to’g’risidagi bilim ( ko’nikma )larni shakllantirish .
O’qitish natijasi	Antiviruslarning vazifasiga ko’ra turlari haqida bilib oladilar Kompyuter viruslaridan himoya haqida tushunchalarga ega bo’ladilar Virus dasturlari haqida bilim, malaka va ko’nikmalarga ega bo’ladilar
Pedagogik vazifalar: Antiviruslarning vazifasiga ko’ra turlari haqida tushuncha berish; Kompyuter viruslaridan himoya haqida tushunch hosil qilish; Virus dasturlari haqida bilim, malaka va ko’nikma talablari bilan tanishtirish;	O’quv faoliyat natijalari; Antiviruslarning vazifasiga ko’ra turlari tizimi haqida bilib oladilar; Kompyuter viruslaridan himoya haqida tushunchaga ega bo’ladilar; Virus dasturlari haqida bilim, malaka va ko’nikmalarni egallaydilar;
O’qitish metodlari	Kichik axborotli,ma’ruza, tushuntirish,ko’rsatma berish namoyish.
O’qitish vositalari	Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, proyektor, kompyuter
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli	Guruhli
O’qitish sharoiti	Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qayta aloqaning usul va vositalari	Tezkor-so’rov, savol-javob, test, bajarilgan o’quv topshiriqlarni baholash

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	O‘qituvchi	Ta‘lim oluvchi
1-bosqich. O‘quv mashg‘ulotiga kirish. (5 daq.)	1.1. O‘quvchilar davomati va darsga tayyorgarligini tekshiradi. 1.3. Mavzuning nomi va maqsadi bilan tanishtiradi.	Darsga tayyorlanadi
2-bosqich. Asosiy qism (65 daq.)	Uy vazifasi va o‘tilgann mavzu uchun savollar:(1-ilova) Maqsad (reja) va vazifani belgilaydi: Foydalaniladigan adabiyotlar: (2-ilova) Baholash mezoni bilan tanishtiradi. (3- ilova) Ta’lim oluvchilar bilimini faollashtirish: - motivatsiya uchun savollar beriladi. (4-ilova) 2.6. Yangi o’quv materiali bayoni: Mavzuga yuzasidan nazariy ma‘lumotlar beriladi; O‘quv va didaktik materiallardan foydalanish. (5- ilova) 2.7. Yangi o’quv materiallarini mustahkamlash: 1. Mavzu yuzasida savollar yoki muammoli holatlar hosil qilinadi. (6-ilova)	Savollarga javob beradi; Yozib oladi; Bilib oladi; Savollarga javob beradi; Yozib oladi; Savollarga javob beradi;