Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

bo‘ladi; ikkala qismdan
bir
ma’no anglashiladi.
fe’l
so‘z
turk
umi
«М
otivatsiyalangan
»
usuli
«
Dolzarblilik
»
Nima uchun darrov javob bera
olmaymiz?
 
Muammoli vaziyat yaratishning «Klassik» usuli. 
Adabiyotlarda uning 
ikki shakli mavjud: 
1.
 
“Hayrat bilan” usuli – a) 
bir vaqtning o‘zida ikki qarama-qarshi dalilni 
qo‘yilishi.
Topshiriq: So‘z birikmalarini tushuntiring. Gap tuzing.
sayr etmoq, yozib bormoq, taq etmoq, olib kelmoq, aytib bormoq, bunyod 
qilmoq, o‘qiy olmoq, o‘qib chiqmoq, kuchayib bormoq, xatni olmoq, o‘qishni 
tugatmoq.
-
Topshiriq to‘gri qo‘yilganmi? 
– Keltirilgan misollarda qanday farqni sezdingiz?
– Yozilishi bir xil ammo turli ma’no anglatmoqda.
– Nima uchun turli javob kelib chiqmoqda? 
– Misollarni tahlil qiling. Nima bilan bir-biriga o‘xshash? Nima bilan farq 
qiladi? 
b) turli savol yoki amaliy topshiriqlar bilan o‘quvchilarni mulohaza 
qilishga undash.
Topshiriq. Qo‘shma va ko‘makchi fe’llarni topib ularning yasalishini 
tushuntiring.

---

121 
Savri xola indamadi. Bitta-bitta qadam bosib uyi tomon yurib ketdi. Qo‘qonga 
nonushta mahalida kirib keldik. Oygul turishi bilan Saroy charaqlab ketdi. 
Hamma yoq bo‘lib ravshan, Uylar yaraqlab ketdi.
c) “Qopqon” usuli bilan o‘quvchilarning hayotiy qarashlarini turli savol 
va amaliy topshiriqlar bilan aniqlash.
1-topshiriq.
O`quvchilarga 
qalam va gul
ning, so‘ng 
un, shakar
ning tabiiy 
kattaligi, hajmida rasmini chizish topshiriladi.
2-topshiriq.
O`quvchilarga hayotrdagi mavhum – 
umid qilmoq, bunyod 
etmoq, qo‘yib tashlamoq, o‘qib tashlamoq 
kabi tushunchalarni rasmini chizish 
topshiriladi.
2.