Qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

Yangi materiallar bilan tanishtiruvchi darsda quyidagilar inobatga olinadi:
1.
darsning mavzusi, maqsadi, vazifasi va o`quv faoliyatining 
motivatsiyasi;
2.
yangi materialni takrorlash orqali o`rganish va tayanch bilimlarni 
rivojlantirish;
3.
yangi materiallar bilan tanishish;
4.
aloqalarni mustahkamlash va o`rganilayoptgan ob’ektlarga munosabat;
5.
uyga vazifa berish;
6.
darsning yakunlanishi. 
Mustahkamlash darsda quyidagilar inobatga olinadi:
1
. uyga vazifani tekshirish, materiallarni dolzarbligini yo`nalishini 
aniqlash;
2. mavzuni e’lon qilish, darsning mavzu, maqsadi va vazifasi, 
motivatsiyasi;
3. egallagan bilimlarni takrorlash va standart sharoitlarda amaliy qo`llash;
4. egallagan bilim va ko`nikmalarni shakllantirishda dastlabki yoki 
o`zgartirilgan vaziyatlarda qo`llanishi;
5. darsning xulosasini keltirish;
6. uyga vazifa berish. 
Bilim va ko`nikmalarni shakllantirish darsda quyidagilar inobatga olinadi:
1. uyga vazifani tekshirish;
2. o`quv faoliyatining motivatsiyasi, BKMlarning amaliy ahamiyati, 
mavzuni e’lon qilish, darsning maqsad va vazifalari;
3. amaliy topshiriqlarni bajarish uchun etarli ma’lumot berish;
4. mustaqil ravishda o`qituvchiining nazorati ostida topshiriqlarni bajarish;
5. bajarilgan topshiriqlarni natijasini xulosalash va tizimlashtirish;
6. darsni xulosalash va uyga vazifa berish. 
Bilimlarni umumlashtirish va tizimlashtirish darsda quyidagilar inobatga 
olinadi:
1. o`quv faoliyatini motivatsiyasi va dars maqsadini aniqlash;

---

61 
2. asosiy bilimlarni takrorlash va ishlab chiqish;
3. asosiy dalil, voqea, hodisalarni tahlili va takrorlash;
4. tushunchalarni umumlashtirish va tizimlashtirish, bilimlar tizimini 
egallash va ularni amaliy topshiriqlarni bajarishda qo`llash va yangi dalillarni 
keltirish uchun foydalanish;
5. keng tizimli bilimlar asosida ilg`or g`oyalarni va asosiy nazariy 
bilimlarni egallsh;
6. darsning xulosasi.