Qarshi muhandislik iqtisodiyot instituti «kasb ta'limi»

4.4.Kadrlar tayyorlashdagi kasbiy malakaviy o'zgarishlar. 

Kadrlar tayyorlash milliy dasturi oldingi ta'lim sistemasidan keskin farq qiladi. 

Birinchi  navbatda  umumiy  o'rta  ta'lim  9  yillik  o'tishdir.  O'quvchilar  bilimlarni 

chuqurroq  egallashi  maqsadida  mustaqil  ravishda  kengroq  bilim  olishga  yordam 

beruvchi  reyting  sistemasiga  o'tishdir.  Bunda  o'quvchi  o'zining  qiziqishi,  hohishi, 

qobiliyatini va intilishlarini ro'yobga chiqarishga o'zi uchun eng maqbul kasbni ongli 

va mustaqil ravishda tanlash imkoniyatiga ega bo'ladi. 

 Akademik lisey va kasb-hunar kollejlarida o'qishini davom ettirishi natijasida 

quyidagi  ko'rsatkichlarga  erishishadi.  Akademik  liseylar  o'quvchilarning  qiziqishlari 

va  qobiliyatlarini  hisobga  olgan  holda  ularning  jadal  intellektual  rivojlanishini, 

chuqurlashtirilgan,  ixtisoslashtirilgan  holda  o'qitishni  ta'minlaydi.  Akademik 

liseylarda  o'quvchilar  o'zlari  tanlagan  yo'nalish  bo'yicha  bilimlarini  oshirishi  va 

muayyan  fanlar  asoslarini  chuqur,  mukammal  o'zlashtirish  imkoniyatiga  ega 

bo'ladilar.  

Kasb-hunar 

kollejlari 

esa 

o'quvchilarning 

kasb-hunarga 

moyilligini, 

layoqatlarini,  bilim  va  ko'nikmalarini  chuqur  rivojlantirish  ,  ularning  tanlagan 

yo'nalishlari  bo'yicha  bir  yoki  bir  necha  zamonaviy  kasb  egallash  imkonini  beradi. 

Natijada kasb-hunar kollejlarida ishchi kadrlar emas, balki keng ixtisoslikdagi kichik 

mutaxassislar tayyorlanadi.  

Oliy  ta'limda  esa  yuqori  mavqeni  egallash  uchun  diplom  olish  maqsad  qilib 

qo'yilmasdan  balki  o'zi  tanlagan  mutaxassislik  bo'yicha  bozor  iqtisodiyoti  sharoitida 

mustaqil  ishlashga  layoqatli,  yuqori  malakali,  raqobatbardosh  kadrlar  tayyorlash 

maqsad qilib qo'yilgan. «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da yuqori malakali kasbiy 

ta'lim mutaxassisligini tayyorlashda akademik lisey va kasb-hunar kollejlarining o'rni 

katta ekanligi haqida aytiladi. 

---

Vatanimizning rivojlanishi ravnaq topishi uchun akademik lisey va kasb-hunar 

kollejlarida  iqtisodiy  bilimga  ega  bo'lgan  kichik  mutaxassislar  tayyorlashga  to'g'ri 

keladi.  Ularga  esa  iqtisodiyotning  ma'lum  tamoyillarini  tushuntirish  va  iqtisodiyotni 

ma'lum sohalari haqida bilimlar beruvchi pedagoglar zarur.