Qarshi Davlat Universiteti Tabiatshunoslik va Geografiya fakulteti Geografiya yo`nalishi

Ta’limiy maqsadlar: 
-o‘quvchilarga tabiiy, iqtisodiy, kortografiya va boshqa geografiya fanlarining 
asoslarini o‘rgatish. Tabiatni qo‘riqlash va undan oqilona foydalanishning tabiiy ilmiy 
va texnika iqtisodiy tomonlarining ochilishi toki bu jamiyat hayoti va ishlab chiqarishni 
rivojlantirish uchun imkon yaratsin;
- o‘quvchilarni iqtisodiy ekologik ta’lim bilan qurollantirish; 
-o‘quvchilarda 
geografik 
madaniyatni 
shakllantirish 
ularni 
xabarlar, 
ma’lumotnomalar bilan ishlay olish kundalik matbuot materiallarini o‘qishda geografik 
bilimlarni qo‘llay olish. O‘quvchilarni geografiya va unga aloqador bo‘lgan fanlar 
sohasida o‘z bilimlarini oshirish qobiliyatlarini shakllantirish ularni kartalar, 
ma’lumotnomalar bilan ishlay olish kundalik matbuot. 
-O‘zbekiton Respublikasining tabiiy va iqtisodiy geografiyasiga oid bo‘lgan 
bilimlarni chuqur bilish. 

---

7 
-o‘quvchilarda tabiatga, xo‘jalikka tabiat bilan xo‘jalik o‘rtasidagi aloqalarga 
nisbatan to‘g‘ri ilmiy dunyoqarashini shakllantirish. 
-o‘quvchilarda vatanparvarlik milliy g‘urur hislatlarini shakllantirish. Maktab 
geografiyasi mazmuni geografiya dastlab paydo bo‘lgan fanlardan biridir. Uning asosiy 
vazifasi o‘sha davrlardan boshlab biror mamlakat hududidagi va butun yer sharidagi 
tabiat aholi va xo‘jalikni o‘rganishdan iborat bo‘lgan. Hozirgi kunda geografik 
tadqiqotlar natijasida tabiiy resurslar, qishloq xo‘jaligi uchun yerlar ochishda sanoat 
korxonalari, aholi turar joylari infrastruktura tarmoqlarini oqilona joylashtirishda keng 
qo‘lanilmoqda. 
Hozirgi zamon maktab geografiyasining asosiy mazmuni 60 yillarning oxirlarida 
shakllandi. Unga qadar maktablarimizda 30 yillarda ishlab chiqilgan dasturlar asosida 
ta’lim tabiya ishlari olib borildi. 60 yillardan boshlab tabiiy geografiya fanida chuqur 
o‘zgarishlar ro‘y berdi, yangi yangi tabiiy boyliklar ochilishi, quruqlik va dunyo 
okeanidagi fundamental tadqiqotlar o‘tkazish maktab geografiyasi mazmuniga ham 
ta’sirini ko‘rsatmasdan qolmadi.
-geografiya hududlar va mamlakatlarni tasvirlovchi fan bo‘lib, qolmasdan balki 
bevosita amaliy tadqiqotlar olib boruvchi fundamental fanga aylandi 
O‘zbekiston iqtisodiy geografiyasi mazmunidagi tub o‘zgarishlar mamlakatimiz 
mustaqillikka erishishi iqtisodiy va ijtimoiy geografiyaga bo‘linadi. Tabiiy geografiya 
geografik qobiqning voqea va hodisalarning hamda unda sodir bo‘ladigan, ishlab 
chiqarish xo‘jalik va aholining joylashish qonuniyatlarini o‘rganadi. Tabiiy va iqtisodiy 
geografiya o‘z navbatida bir qancha fanlarga bo‘linib ketadi. 
Tabiiy hududiy mujassamlarni tashkil etgan qismlarini o‘rganish tabiiy 
geografiyaning qator maxsus tarmoqlariga to‘g‘ri keladi. Bu fanlar umumiy yer bilimi 
va mintaqa tabiiy geografiyasi bilan chambarchas bog‘liqdir. Iqtisodiy geografiya o‘z 
navbatida ikkita asosiy qismga bo‘linadi.
Umumiy iqtisodiy geografiya butun yer sharida aholining va xo‘jalikni keng 
joylashishi tarkibini o‘rganish va mintaqa iqtisoliy geografiyasi alohida mamlakatlar va 
hududlar misolida aholi va ishlab chiqarishning joylashishi o‘rganiladi. 

---

8 
Maktab geografiyasi geografiya fanining to‘plagan bilimlarini o‘quvchilarga 
yetkazishda quyidagilarga amal qilish kerak. 
O‘quvchilar yoshiga mos keladigan va ular o‘zlashtira oladigan darajada 
bilimlarni berish.