Qarshi davlat universiteti pedagogika kafedrasi umumiy pedagogika fanidan

Umumiy pedagogika fаnning hаjmi. 5-semestrda

№	Mаshg’ulоt turi	Аjrаtilgаn sоаt	Sеmеstr
Pedagogikanazariyasi
1.	Ma’ruza	16	V
2.	Sеminаr	18
3.	Mustаqil ta’lim	26
	Jаmi:	64

Asosiy qism
Nazariy (ma’ruza) mashg’ulotlarning mavzulari, mazmuni va ularga ajratilgan






5 –Моdul. Ijtimoiy pedagogika va ijtimoiy pedagogic faoliyat metodikasi.

1. 
   Mavzu. Ijtimoiy pedagogika fan va amaliy faolyat sohasi sifatida.
   

Ijtimoiy pedagogikaning tadqiqot ob`ekti va ijtimoiy pedagogikaning rivojlanish tarixi. Ijtimoiy pedagogika va ijtimoiy ish. Ijtimoiylashuv – ijtimoiy pedagogic jarayon. Ijtimoiy pedagogikaning tamoyillari.

Qo‘llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: Blits-so‘rov, munozara, savol-javob, o‘z-o‘zini nazorat. Adabiyotlar:A1,A2,A3,A14Q5,Q6,Q7.Q8,Q9..Q12.

2. 
   Ijtimoiylashuv omillari va vositalari. Bolaning sotsiumda rivojlanishi.
   

Ijtimoiylashuv tushunchasi va ijtimoiylashuv jarayoni.Ijtimoiylashuv vositalari, agentlari, mexanizmlari. Ijtimoiylashuvga ta`sir etuvchi omillar. Mikro, mezzo va makro omillar.Shaxs rivojlanishiga siyosiy, iqtisodiy, ekologik omillarning ta`siri. Bolaning ilk ijtimoiylashuv davri. “Sotsium (yaqin muhit) tushunchasi, ijtimoiy maqom, ijtimoiy moslashuv tushunchalari. Bolaning ijtimoiylashuvida oila, ta`lim-tarbiya muassasalsri, madaniyat, din, mahallaning o`rni. Milliy mentalitet va uning ijtimoiylashuvda tutgan o`rni.