Qarshi davlat universiteti ingliz filologiyasi fakultetlararo ingliz tili

MAVZU BO’YICHA TOPSHIRIQ №27 (2 hours)
TOPIC: pronouns
LITERATURE:
1.Boqiyeva G.H., Rashidova F.M. va boshqalar. Scale up. Student‘s book. Course
1,2,3. – T.: G‗afur G‗ulom, 2015.
2. Boqiyeva G.H., Rashidova F.M. va boshqalar. Scale up. Workbook.Course
1,2,3. – T.: G‗afur G‗ulom, 2015.
3. Chris Gough. English Vocabulary Organiser. LTPLanguage, 2001.
4. Качалова К. Н. Грамматика английского языка. Бишкек - 2007.
5. John & Liz Soars. Headway. Pre-Intermediate. Students Book. Oxford
University Press - 1999.
6. Stuart R. English Vocabulary in Use. Intermediate. Cambridge University
Press, 2001
7. John & Liz Soars. Headway. Pre-Intermediate. Student‘s Book. Oxford
University Press - 1999.
8. John & Liz Soars. Headway. Intermediate. Student‘s Book. Oxford University
Press - 1999.

Baholash mezoni
O‘zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-2018-son buyrug‘iga asosan tasdiqlangan Oliy ta‘lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to‘g‘risida‖gi nizomga muvofiq Oliy ta‘lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish oraliq va yakuniy nazorat turlarini o‘tkazish orqali amalga oshiriladi.
Mazkur nizomga muvofiq talabalar bilimini baholash 5 baholik tizimda amalga oshiriladi. Shunga muvofiq talabalarning bilimi quyidagi mezonlar asosida baholanadi:
 talaba mustaqil xulosa va qaror qabul qiladi, ijodiy fikrlay oladi, mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 5 (a‘lo) baho;
 talaba mustaqil mushohada yuritadi, olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 4 (yaxshi) baho;
 talaba olgan bilimini amalda qo‘llay oladi, fanning (mavzuning) mohiyatni tushunadi, biladi, ifodalay oladi, aytib beradi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega deb topilganda - 3 (qoniqarli) baho;
 talaba fan dasturini o‘zlashtirmagan, fanning (mavzuning) mohiyatini tushunmaydi hamda fan (mavzu) bo‘yicha tasavvurga ega emas deb topilganda - 2 (qoniqarsiz) baho. Mazkur mezonlar asosida talabaning amaliy mashg‘ulotlar va mustaqil ta‘lim topshiriqlarini bajarishi, shuningdek uning ushbu mashg‘ulotlardagi faolligi fan o‘qituvchisi tomonidan baholab boriladi. Talabani oraliq nazorat turi bo‘yicha baholashda, uning o‘quv mashg‘ulotlari davomida olgan baholari inobatga olinadi.