Qarshi davlat univers

4. Oliy o’quv yurtlari uchun tuzilgan ma’naviyatga oid predmetlarning

dasturlarini tubdan qayta ko’rib chiqish zarur. Eng avvalo bu ishga haqqoniy mutaxassislarni jalb qilish kerak. Tuzilgan o’quv dasturlarini tasdiqlashdan oldin, uni tegishli komissiyalarda va hatto jamoatchilik ishtirokida ixtisoslashgan ommaviy axborot vositalari orqali muhokamadan o’tkazish kerak. O’quv dasturlaridagi takrorlanishlar va paralellizmlardan qutilish kerak.

83
FOYDALANILGANADABIYOTLAR

RO‘YXATI I.O‘zbekiston Respublikasi qonunlari
1. O‘zbekiston Respublikasining Konstitutsiyasi. – Toshkent: O‘zbekiston, 2014. 2. “Talim to‘g‘risida” O‘zbekiston Respublikasining Qonuni. 1997 yil, 29 avgust //
O‘zbekistonning yangi qonunlari. -Toshkent: Adolat , 1998. - № 17. -B.3-16.


3. “Kadrlar tayyorlash milliy dasturi to‘g‘risida” O‘zbekistonRespublikasiningQonuni. 1997 yil, 29 avgust // O‘zbekistonning yangi qonunlari. - Toshkent: Adolat, 1998. - № 18. -B.3-36.

II.O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti farmonlari va qarorlari, Vazirlar Maxkamasining qarorlari
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Milliy g‘oya tarѓiboti va ma'naviy va ma'rifiy ishlar samaradorligini oshirish to‘g‘risida”gi qarori. («Xalq so‘zi»gazetasi 2006 yil 26 avgust).
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Malakali pedagog kadrlar tayyorlash hamda o‘rta maxsus, kasb–hunar ta'limi muassasalarini shunday kadrlar bilan ta'minlash tizimini yanada takomillashtirishga oid chora–tadbirlar to‘g‘risida”gi Qarori(«xalq so‘zi»gazetasi 2012 yil 28 may).
3. “Yoshlar yili” Davlat dasturi to‘g‘risida” O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining Qarori. 2008 yil, 29 fevral. // Xalqso‘zi. 2008. -1 mart.
4. O’zbekiston Respublikasi Prezidentining 2001-yil 18-yanvardagi “Milliy istiqlol g’oyasi: asosiy tushuncha va tamoyillar fani dasturlarini yaratish hamda amaliyotga joriy etish to’g’risida”gi PF – 1331-son Farmoyishi.