Qaraqalpaqstannıń ruwxıy mádeniyatın oqıtıwda Berdaq shayırdıń «Shejire» shıǵarmasınıń áhmiyeti

3.2. Oqıwshılarǵa Berdaq shayırdıń «Shejire» shıǵarmasına tiyisli 

tariyxıy bilimlerdi qáliplestiriw usılları hám onıń áhmiyeti 

 

Búgingi  kúnde  tariyx  sabaqların  oqıtıwdıń  jańa  formaların  hám  usılların 

izleniw  huqıqıy  jaqtan  durıs  bolıp  qalmay  ol  júdá  áxmiyetli  bolıpta  tabıladı. 

Bilimlendiriw  tarawınıń  ádil  shárayatta  bolıwınan  kelip  shıqqan  halda  oqıtıw 

ózgeriwsheń  bir  dáwirde  jumıs  islewge  hám  jasawǵa  uqıplı  kúshli  shaxstı 

qáliplestiriwge baǵdarlanǵan bolıwı tiyis.  

Jańa interaktiv metodlar uaqıyalardıń óz ara baylanıslıǵın túsiniwge, analiz 

jasawǵa,  óz  pikirine  iye  bolıwǵa,  anıqlıq  kiritiwge  uqıplılıqqa  hám  baurı  keńlik 

penen sáwbet alıp barıwǵa imkaniyat jaratadı. Oqıtıwǵa jańasha qatnas tek ǵana 

jańa  bilimlerdi  iyelewge  emes  al  rawajlandırıwǵa,  yaǵnıy  adamnıń  shaxs 

sıpatında qáliplesiwine járdem beriwi tiyis. 

1

 

Biz  qozǵap  atırǵan  temanıń  aktuallıǵı  sonda,  oqıtıwdıń  interaktiv 

metodları  pedagog  ushın  qanshelli  áxmiyetli  ekenligi  menen  birge,  tariyx 

sabaqların oqıtıwda qollanıwdıń áxmiyetliligin úyreniwden ibarat. 

Biziń  maqsetimiz  oqıtıwda  interaktiv  metodlardıń  áhmiyetliligin  tereń 

úyreniw. 

Demek interaktiv metodlardı qarap shıǵamız hám tariyx sabaqlarında oyın 

hám diskussiyanı ámeliy qollanıwdı úyreniw; 

Bul  jumıs  izertlew  tapsırmalarına  tuwra  keletuǵın  eki  basqıshtan  ibarat. 

Temanı  ashıw  ushın  tómendegi  basqıshlardı  ámelge  asıramız:  birinshiden, 

oqıwshılardıń biliw iskerligin anıqlaw ushın ulıwma túsinik beriledi; ekinshiden, 

qoyılǵan  maqset  tiykarında  rolli  oyınlar  oqıwshılardıń  sanı  háreket  xarakteriniń 

kórinisi,  oqıtıwdıń  jańa  usılların  kórip  shıǵıw  tiykarında  diskussiya  ótkeriw 

formaları belgilenedi.  

                                                 

1

 

Zаmоnаviy dаrs. / Mаs’ul muhаrrir SH. SHоmаnsurоv – T.:  А. Аvlоniy nоmidаgi хаlq tа’limi хоdimlаrini qаytа 

tаyyorlаsh vа mаlаkаsini оshirish mаrkаziy instituti, 2007. –120 bеt.

   

 

---

 

46 

Bul  jumıstıń  metodologiyalıq  tiykarı  sonnan  ibarat  yaǵnıy  súwretlewshi 

metodtı,  sonday  aq  tariyx  sabaǵında  «eski»  menen  «jańanı»  salıstırmalı  analiz 

jasawdıń innovatsion texnologiyaların paydalanıw bolıp esaplanadı. 

Bul  temanıң  ózine  tánligi  sonnan  ibarat,  yaǵnıy  interaktiv  metodlardı 

úyreniw  nátiyjesinde  oqıtıwshı  iskerliginde  jańa  metodlar  tiykarǵı  derek  bolıp 

esaplanadı.

1

 

Sebebi  oqıtıw  protsessi  dástúrde  berilgen  materiallardı  avtomat  tárizde 

oqıtıw  emes,  bálkim  oqıwshını  ómirge  tayarlaw,  dúńyanı  tanıwdı  jetilistiriw 

hámde adamlar menen qarım qatnasta bolıwdı tárbiyalaw bolıp tabıladı