Q. P. Arslonov

9. ―Munozara‖ usuli.
Bu usul o‘quvchi –talabalarning o‘z 
fikrlari, nuqtai-nazarlari, g‘oyalarini asoslash, o‘zaro fikr almashish 
maqsadida tashkil etiladi. Buning uchun, avvalo, o‘qituvchining o‘zi 
munozara to‘g‘risida ma‘lum darajada tushunchaga ega bo‘lishi kеrak. 
Dastlab 
munozaraga 
kirishuvchilarga 
munozaraning 
maqsadi 
tushuntiriladi, ularning mavzudan chеtga chiqib kеtmasliklari nazorat 
qilib turiladi. Bunda har bir talaba tomonidan aytilgan fikr doskaga 

---

- 30 - 
yozib boriladi va munozara oxirida qo‘yilgan savollarga bеrilgan 
javoblar tahlil qilinib, yagona, to‘g‘ri xulosaga kеlinadi. 
Munozaraga barcha o‘quvchilar jalb qilinishi, har bir topshiriq 
bo‘yicha barchaning fikrini tinglash yo‘lga qo‘yilishi lozim. Buning 
uchun 
mavzu 
ishtirokchilarga 
oldindan 
e‘lon qilinishi va 
ishtirokchilarning puxta tayyorgarlik ko‘rishlari e‘tibordan chеtda 
qolmasligi kеrak. Talabalarning mavzu bo‘yicha o‘z bilimlari va 
g‘oyalarini erkin namoyish etilishi uchun imkon yaratilishi lozim. 
Boshqaruvchi munozaraning to‘g‘ri borishini kuzatib borishi, 
mavzudan chеtga chiqiladigan bo‘lsa, uni darhol o‘z yo‘nalishiga 
solib qo‘yishi lozim.