Px;font-family: Times New Roman,Bold;color:#000000;}. ft?

“Kecha, bugun, ertaga”. 
Tarbiyachi: 
Men sizlarga bo‘lgan voqealarni tasvirlab gapirib beraman. 
Sizlar mening tasvirlab gapirgan gaplarimga e`tibor berib, bu qaysi vaqtda 
bo‘lganini topasizlar. Agar kecha bo‘lib o‘tgan voqealarni gapirsam “kecha” deb 
qo‘llaringizni ko‘tarib chapak chalasizlar, bugungi kunni gapirsam qo‘llaringizni 
pastga tushirib chapak chalib “bugun” deysizlar, ertangi kun haqida gapirsam 
sakraysizlar. 
1.
Biz tushlikka karam sho‘rva va osh edik (kecha). 
2.
Ertalab tursam quyosh chiqib ketibdi (kecha). 
3.
Sumkamni ko‘tarib bog‘chaga keldim (bugun). 
4.
Men juda charchab uyga bordim (kecha).
5.
Bugungiday erta kelinglar-a bolalar (ertaga).
Hafta kunlari haqida bilimlarni mustahkamlash uchun o‘yin: 
“Hafta”.
Kerakli jihozlar:
Hafta kunlarini ifodalovchi (shartli ravishda) 1 dan 7 
gacha son bilan ko‘rsatilgan kartochkalar jadvali. 
O‘yin mazmuni: 
Tarbiyachi 1 raqami yozilgan kartochka dushanbani 
bildirishini, 2 raqami yozilgan kartochka –seshanbani bildirishini va nihoyat 7 
raqami yozilgan kartochka yakshanbani bildirishini tushuntiradi.
Bolalar birgalikda hafta kunlarining nomini takrorlaydilar. Tarbiyachi 7 ta 
bolani chaqiradi va ularga kartochkalarni beradi. 7 ta bolaning har biri haftaning 
qaysi kuni bo‘lganligini aytadi.
So‘ngra tarbiyachi haftaning istagan kunini aytadi, masalan: “Chorshanba”. 
O‘zini “Chorshanba” deb aytgan bola birinchi bo‘lib turadi. “Hafta, saflan!” 

---

113 
signaliga muvofiq bolalar chorshanbadan oldin va keyin to‘g‘ri ketma-ketlikda 
saflanishlari kerak. Agar safda xato bo‘lsa, boshqa bolalar to‘g‘rilaydilar va hafta 
kunlarini tartib bilan aytadilar. O‘yin shu tarzda davom etadi.
“Fasllar” o‘yini
Bolalar doira bo‘lib o‘tiradilar va navbat bilan “qish”, “bahor”, “yoz”, “kuz” 
deb fasllarni aytib chiqadilar. Tarbiyachi boshlovchi bo‘ladi. Boshlovchi “bahor” 
desa, “bahor” so‘zini aytgan bolalar o‘rnidan turib, joylarini almashtiradilar. 
Boshlovchi turganlarning bittasini o‘rniga o‘tirib olishi lozim. O‘tira olmagan bola 
boshlovchi bo‘ladi va boshqa faslning nomini aytadi. O‘yin shu tarzda davom 
etadi. Sutka qismlari(ertalab,kunduzi, kechqurun,tush)ni farqlaydi.