Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti

Texnologik pasport

12-mavzu: O’zbekiston Respublikasi ta’lim tizimi (Ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari. Ta’lim muasasasi menejmenti)

Seminarga ajratilgan vaqt – 2 soat						Talabalar soni – 30 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli va turi						Seminar
O’quv mashg’uloti ning tarkibiy tuzilmasi	1. Mashg’ulotni boshlash va tashkiliy masalalarni hal qilish. 2. “Aqliy hujum” metodi yordamida talabalarning O’zRning “Ta’lim to’g’risida”gi Qonunining mohiyati, ta’lim sohasidagi davlat siyosatining asosiy tamoyillari, uzluksiz ta’lim tizimi, turlari hamda ta’lim muassasasi menejmenti borasidagi bilimlarni o’zlashtirganlik darajasini baholash. 3. Talabalar “Qanday” metodi asosida ta’lim muassasasi menejmentiga oid nazariy bilimlarini namoyish eta olishlarini o’rganish. 4. “Keys-stadi” texnologiyasi yordamida talabalar tomonidan ta’lim muassasasi faoliyatini boshqarishga oid ko’nikma va malakalarni shakllantirish. 5. Kichik guruhlar tomonidan “Baliq sekleti” metodining qo’llanilishi asosida talabalarda pedagogik kadrlarni attestasiyadan o’tkazishga oid bilimlarining rivojlanganligini aniqlash. 6. Talabalar o’rtasida test so’rovini tashkil etish. 7. Mashg’ulotni yakunlash.