Psixologiya kafedrasi umumiy pedagogika nazariyasi va amaliyoti



Download 9,98 Mb.
bet138/837
Sana29.12.2021
Hajmi9,98 Mb.
#79171
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   837
Bog'liq
Umumiy pedagogika маж 2018

Iqtisodiy tarbiya shaxsga iqtisodiy bilimlarni berish, amaliy ko’nikma va malakalarni hosil qilish asosida uni bozor munosabatlari sharoitida samarali faoliyat ko’rsatishga tayyorlash jarayoni


Huquqiy tarbiya nazariy va amaliy huquqiy bilimlar bilan qurollantirish orqali shaxsni ijtimoiy-huquqiy munosabatlarni to’ri tashkil etishga tayyorlash jarayoni







Ижтимоий тарбия турлари (маънавий-ахлоқий, ақлий,

жисмоний ва эстетик тарбия)нинг мақсади, вазифалари

ва ўзига хос жиҳатларини жадвалда ифодаланг




Mohiyati


Ijtimoiy tarbiya turlari

Ma’naviy-axloqiy tarbiya

Aqliy

Tarbiya


Jismoniy tarbiya

Estetik

Tarbiya


Mehnat tarbiyasi

Maqsadi
















Vazifalari
















O’ziga xos jihatlari



























Texnologik pasport

11-mavzu: O’quvchilar jamoasining shaxs rivojlanishidagi o’rni


Ma’ruzaga ajratilgan vaqt – 2 soat

Talabalar soni – 60 nafar

O’quv mashulotining shakli va turi

Ma’ruza (Anjuman ma’ruza)



O’quv mashuloti

ning tarkibiy tuzilmasi

1. “Blis-so’rov” metodi yordamida talabalar tomonidan avvalgi mavzuning o’rganilish darajasini aniqlash.

2. Tashkiliy masalalarni hal qilish, ma’ruza mavzusi va uning o’ziga xos jihatlari to’risida ma’lumotlar berish.

3. “Raqamlar” metodi asosida guruhlarga ma’ruza matnini tarqatish.

4. Mavzuga oid tayanch tushunchalarni aniqlash.

5. Ma’ruza mohiyatini “Taqdimot” metodi asosida yoritib berish.

6. “T-jadval” metodi yordamida talabalar tomonidan o’zlashtirilgan bilimlarni mustahkamlash.

7. Mashulotni yakunlash.


O’quv mashulot

ning maqsadi

Talabalarga “jamoa” tushunchasining mohiyati, shaxs shakllanishida jamoaning tutgan o’rni, o’quvchilar jamoasining shakllanish bosqichlari to’risidagi bilimlarni berish orqali ularda o’quvchilar jamoasi bilan ishlash ko’nikmalarini shakllantirish

Pedagogik vazifalar:

1) “jamoa” tushunchasining mohiyati to’risida tushuncha berish;

2) talabalarni shaxs shakllanishida jamoaning tutgan o’rni bilan tanishtirish;

3) talabalar tomonidan o’quvchilar jamoasining shakllanish bosqichlari to’risidagi bilimlarning o’zlashtirilishiga erishish;

4) talabalarda o’quvchilar jamoasi bilan ishlash ko’nikmalarini shakllantirish


O’quv faoliyati natijalari:

1) talabalar “jamoa” tushunchasining mohiyati to’risidagi bilimlarni o’zlashtiradilar;

2) talabalar shaxs shakllanishida jamoaning tutgan o’rni bilan tanishadilar;

3) talabalar o’quvchilar jamoasining shakllanish bosqichlari to’risidagi bilimlarni o’zlashtiradilar;

5) talabalarda o’quvchilar jamoasi bilan ishlash ko’nikmalari hosil bo’ladi



Download 9,98 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   134   135   136   137   138   139   140   141   ...   837




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish