Psixologik trening asoslari

Psixoanalitik.
Gumanistik.
Qayta shakllantirish 
o‘yin terapiyasi.

---

90 
maxsus o‘yinchoqlar yordamida bolani dahshatga solgan voqeani qayta tiklaydi. 
Endi bu “o‘yinning” tuzuvchisi bola bolganligi sababli, u o‘z xohishicha 
voqealar rivojini o‘zgartirishi mumkin. 
2.O’yinning belgilari.
Yuqorida ta’kidlanganidek, o’yinlar kategoriyasi 
nafaqat bolalar, balki kattalar faoliyatiga ham xos. Bolalar va kattalar o’yinlarida 
qator umumiyliklar mavjud bo’lib bularga:
a) ikkalasida ham rollar improvizatsiya qilinadi, boshqacha qilib aytganda, 
xayotda bor bo’lgan u yoki bu harakatlar, xulq-atvor shakllari qaytariladi;
b) o’yin faoliyatidagi vaziyatlar ikkala holda ham shartlidir; 
v) o’yinda mehnat yoki boshqa turdagi ijtimoiy faoliyatning eng muhim 
tomonlari qayta tiklanadi;
g) tabiiylik xissiylik - emotsional jihatlarining borligi kattalar va bolalar 
o’yinlariga xos bo’lgan jihatlaridir. 
Har qanday operatsional o’yinni tashkil etishda quyidagi tamoyillarga 
amal qilish shart: 
1. Ish o’yinlari ijodiy, professional tafakkurni rivojlantirishga xizmat qiladi. 
Shuning uchun tashkilotchi muammoli vaziyat echimining, uning ijtimoiy 
mohiyatini trening maqsadiga mosligini aniqlashi va xulosalarini ishlab 
chiqarishga joriy etishi kerak; 
2. Ishlab chiqarish jarayonlari va professional faoliyatni modellashtirish va 
uni real turmush vaziyatiga yaqinlashtirib, imitatsiya qilishga erihish zarur; 
3. Treningning tarbiyaviy jihatlarini sof o’yinning o’zidan yuqori qo’yish 
maqsadga muvofiq ekanligi; 
4.O’yin qonun - qoidalari va normalarining barcha uchun tengligini doimo 
yodda tutish lozim; 
5. Maqsadga erihishning qator dialoglar va monologlar (ko’p qirrali) 
tizimiga bog’liqligi tamoyili. 
Yuqorida qayd etilgan tamoyillarga bo’ysungan holda o’yinni tashkil etish 
mutaxassislarni o’qitish va ular professional sifatlarining takomillashuviga 
xizmat qiladi. Har bir ijtimoiy psixologik vaziyat bir necha marta qaytarib 
o’ynalgani uchun ham ishtirokchilarda bir vaqtning o’zida ham o’yinchi, ham 
kuzatuvchi bo’lish imkoniyatlari mavjud. 
Ta’limiy o‘yinlar kichik guruhlarda quyidagi xilda otkaziladi: