Psixodiagnostik metodlarni boshqaruv amaliyotida,proforiyentatsiyada,pedagogik diagnostikada va psixologik konsul’tatsiyada tatbiq etish istiqbollari. Reja

Ortiqcha predmetni olib tashlash metodi

M
azkur metodika talaba tafakkurining analitik-sintetik xususiyatlarini, tahlil qilinayotgan materialni umumlashtira olish malakasini mavjudlik darajasini o’rganishga mo’ljallangan. Metodikani o’rganish uchun maxsus ravishda tuzilgan rasmlar majmuasidan foydalaniladi. Rasmlar majmuasini psixodiagnost har bir

predmet xususiyatiga moslab tayyorlashi mumkin.

Rasmda to’rtta predmet (masalan, soat, tarozi, ko’zoynak, tanomometr) aks ettirilgan. Tekshiriluvchining vazifasi aks ettirilgan predmetlarning eng muhim belgilarini topish va shuning asosida “ortiqcha” boshqalarga mos kelmaydigan predmetni topish, qolgan uch predmetga esa umumiy nom berishdan iborat. Bizning misolimizda “ortiqcha” predmet – ko’zoynak. Qolganlari esa o’lchash asboblari.