Прямой и обратный счет в пределах 10

Минутка для отдыха
Камень по весу тяжелый,
Его не легко поднять,
А пух совсем невесомый
В воздухе может летать.


Игра «Праздник в Простоквашино».
- Предметы можно сравнивать по объему.
На доске - картинка с изображением кота Матроскина и Шарика. На столе у педагога подкрашенная вода и две кружки, равные по объему, но отличающиеся высотой и диаметром дна. Педагог сообщает о том, что сегодня в Простоквашино праздник:
- Кот Матроскин и Шарик ожидают приезда дяди Федора. У них по этому поводу вышел спор. Они решили угостить Дядю Федора молоком из кружки, в которую войдет больше молока. Но не могут никак решить какую кружку взять. Давайте им поможем. Дети предлагают варианты.
Педагог предлагает наполнить водой одну кружку, а затем перелить воду в другую. Дети, таким образом, убеждаются, что в обе кружки вмещается одинаковое количество жидкости.
- В этом случае говорят, что кружки равны по объему. Напрасно ссорились Шарик и Матроскин. (Аналогичным способом сравниваются кружки, одинаковые по высоте, но разные по объему, одинаковые) по объему, но разные по высоте, разные по высоте и по объему.)
Педагог сообщает о том» что не всегда можно определить путем переливания жидкости. Здесь тоже существует определенная мерка, например мерная кружка или ложка. Основной единицей измерения жидкости является -1 литр, т.к. при измерении объеме жидкости или сравнении предметов по объему мерки должно быть одинаковыми.
- Прекрасно справились с заданием! Молодцы!


Тема «Закрепление знания частей суток»
Программное содержание:
1. Формировать понятие времени.
2. Закрепить знание частей суток.
Материал: Набор картинок с частями суток. Фишки, обозначающие части суток: белая - день, черная - ночь, желтая - утро, синяя - вечер.


Ход занятия
Игра «Когда это бывает?»
Педагог раздает детям по четыре фишки разного цвета, обозначающие части суток: белая - день, черная - ночь, желтая - утро, синяя - вечер. Объясняет детям цветовое обозначение. Педагог показывает картинку, обозначающую ту или иную часть суток, и просит поднять фишку по цвету соответствующую этой части суток. Просит объяснить почему они так считают.
Далее загадывает загадки:


Если громко за окном щебечут птицы.
Если так светло кругом, что тебе не спиться,
Если радио у вас вдруг заговорило.
Это значит, что уже (утро) наступило.


С зарей родился.
Чем больше рос
Тем меньше становился. (День)


Яркая, далекая точка
Горит только ночью!
Никого не согревает
Только мечтать заставляет) (Звезда)


Солнца за гору садиться
Цветочки закрываются
На траву роса ложиться
(Вечер) начинается.


Физкультминутка
- Ребята, давайте вспомним и покажем наш режим.
Утром мы встаем, в детский сад идем.
Встанем по порядку, делаем зарядку.
Занимаемся с утра, а потом гулять пора.
Днем в обед мы поедим, а потом а сон, час поспим.
Встанем, умываемся, тихонько одеваемся.
Поиграем, попоем, а вечером домой пойдем,
Дома ждут свои дела, вот уж ночка подошла.
Спим в кроватке до утра. Ну а утром в сад пора.