Протэк’21 ite’21

Список литературы: 
1.
Задонская А.А. Экологически чистые, ресурсо- и энергосберегающие 
технологии. // Инновационные наукоемкие технологии. – 2016. – № 4. – 
С. 104–105. 
2.
Проблемные задачи в области ресурсо- и энергосберегающих технологий / 
Л.А. Сиваченко, В.С. Севостьянов, Т.Н. Ильина // Энергетические системы. – 
2017. – № 3. – С. 548–553. 
3.
Щеголихина М.С. Энергосберегающие технологии – технологии будущего // 
Прогрессивные технологии и процессы. – 2015. – Т. 2, вып. 1. – С. 193–194. 
4.
Энергосберегающие технологии в промышленности: учеб. пособие / 
А.М. Афонин, Ю.Н. Царегородцев, А.М. Петрова, С.А. Петрова. – 2-е изд. – 
Москва: ИНФРА-М, 2021. – 271 с.

---

282 
ПРОТЭК’21 ITE’21 
Секция 5. 
Образование в области 
защиты окружающей среды 
и безопасности труда 
 
 

---

283 
ПРОТЭК’21 ITE’21 
ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО 
ВОЛОНТЕРСКОГО ДВИЖЕНИЯ В ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» 
НА БАЗЕ КАФЕДРЫ ИНЖЕНЕРНОЙ ЭКОЛОГИИ 
И БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ («ИНЭБ») 
Гвоздкова М. О. 
Научный руководитель: к.т.н., доц. Гвоздкова С. И.
ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН», г. Москва, Россия
Рассмотрены основные цели и задачи развития штаба экологического 
волонтерского движения на базе кафедры инженерной экологии и безопасности 
жизнедеятельности («ИНЭБ») ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН». 
В настоящее время в РФ существует множество Унивеститетов, 
занимающихся вопросами инженерной экологии в сфере образования и 
подготовки квалифицированных специалистов. Для создания предпосылок 
здорового развития личности нужно совместить образовательную деятельность 
с общественной. В связи с чем развитие эковолонтерства способствует 
решению актуальных мировых проблем и выводу России на передовой уровень 
в сфере экологических проблем, развивает международное сотрудничество, что 
является одной из важных задач государства. 
С 17 июля 2017 года мы сотрудничаем с Ботаническим садом МГУ имени 
М. В. Ломоносова «АПТЕКАРСКИЙ ОГОРОД» в эколого-просветительской и 
научно-экспериментальной работе. 
Штаб эковолонтеров на базе кафедры инженерной экологии и 
безопасности жизнедеятельности («ИНЭБ») ФГБОУ ВО «МГТУ «СТАНКИН» 
был создан в сентябре 2019 года. Основными задачами Штаба являются 
организация деятельности в эколого-просветительской сфере, эколого-
образовательной сфере, научно-исследовательской сфере, развитие эколого-
познавательного интереса, поиск и поддержка талантливой молодежи. Со 
Штабом сотрудничают более 30 школ Москвы. 
Штаб совместно с Ботаническим Садом МГУ «Аптекарский огород» 
организует и проводит экологические тропы, квесты для студентов и 
школьников, субботники (рис. 1). 
Квест отличается от экскурсии и викторины тем, что участники малой 
группы должны найти ответы на вопросы на территории Ботанического Сада, 
пользуясь надписями, ориентируясь по схеме Сада, а также используя другие, 
доступные им, источники информации. 
В экотропах приняли участие более 27 тыс. человек. Название «учебная 
тропа природы» можно понимать так: как «мы изучаем природу» и как 
«природа нас учит». Цель создания тропы заключается в обучении и 

---

284 
ПРОТЭК’21 ITE’21 
воспитании посетителей. Экотропы и экоквесты проводятся в лесопарках 
Москвы и на территории «Аптекарского огорода». Так же студенты и 
школьники сделают проекты под кураторством специалистов Ботанического 
Сада МГУВ Москве первая учебная экологическая тропа была создана в 1981 
году в Измайловском лесопарке от станции метро Измайловская учащимися 
средней общеобразовательной школы № 446. 
Рис. 1. Ботанический Сад МГУ имени М. В. Ломоносова «АПТЕКАРСКИЙ ОГОРОД» 
С одной стороны, задачей тропы является передача школьникам базовых 
об объектах, процессах и явлениях окружающей природы. С другой стороны, 
задача экскурсоводов и волонтеров – научить замечать и уметь комплексно 
оценивать результаты воздействия человека на окружающую среду. Главная 
задача учебных троп – способствовать воспитанию экологической культуры в 
коллективе. Образовательное пространство школ – участников проекта, 
расширяется. 
С 2017 года мы начали сотрудничать с институтом консалтинга 
экологических проектов. Институт консалтинга экологических проектов 
реализует природоохранные проекты и программы в целях расширения 
межсекторального, межрегионального и международного сотрудничества для 
достижения устойчивого развития. Организация проводит Российский 
национальный юниорский водный конкурс, который входит в состав 
международного Стокгольмского юниорского водного конкурса (Stockholm 
Junior Water Prize). 
Вместе с институтом консалтинга экологических проектов Штаб участвует 
в совместной организации Экологических Водных сообществ России, 
Всероссийского молодежного флешмоба «Голубая лента» в Международный 
день Воды. 22 марта 2021 года АНО «Институт консалтинга экологических 
проектов» совместно с Ботаническим Садом МГУ «Аптекарский огород» и 
Штабом эковолотеров Москвы на базе кафедрой инженерной экологии и 
безопасности жизнедеятельности ФГБОУ ВО «МГТУ СТАНКИН» при 
поддержке Федерального агентства водных ресурсов провѐл Всероссийский 
молодежный флешмоб «Голубая лента» (рис. 2). Участвовали студенты 
университетов Москвы. В связи с ограничениями было 50 участников. 

---

285 
ПРОТЭК’21 ITE’21 
Рис. 2. Флешмоб «Голубая лента» 2021 
В планах расширение научного сотрудничества. Преподаватели и 
студенты кафедры инженерной экологии и безопасности жизнедеятельности 
смогут курировать и создавать вместе со школьниками экологические проекты 
для участия в Российском национальном юниорском водном конкурсе на 
международном этапе, что очень важно для рейтинга Университета и для 
Института консталтинга. 
В 2020 и 2021 году вместе с Федеральным агентством водных ресурсов и 
Институтом консалтинга экологических проектов участвовали в разработке 
Всероссийского студенческого квеста «Вода.Online» и «Вода.Online 2.0», 
который был признан лучшим экопросветительским digital-проектом в РФ. 
Члены нашего Штаба стали кураторами креативных заданий и выбирали 
победителей вместе с другими экспертами (рис. 3). 
Рис. 3. Подведение итогов и награждение победителей Всероссийского 
студенческого квеста «Вода.Online» 

---

286 
ПРОТЭК’21 ITE’21 
Волонтеры Штаба стали членами молодежного жюри Российского 
национального юниорского водного конкурса в 2020 и 2021. С 2020 года Штаб 
совместно с Институтом консалтинга экологических проектов участвует в 
проекте Московская молодежная эстафета эковолонтерства. Члены Штаба 
проводят экологические тренинги для школьников. 
С 2021 года Штаб начал сотрудничество со Студенческим советом 
Высшей школы современных социальных наук МГУ, экологическим комитетом 
при Студенческом совете МГУ и Волонтерским центром МГТУ им. Н. Э. 
Баумана. Была проведена совместная волонтерская работа в «Аптекарском 
огороде» МГУв мае–августе 2021 года. В настоящее время идет подготовка 
социологических исследований по теме экологического волонтерства среди 
Университетов и школ Москвы. 
Сейчас мы начинаем проект со школами. Студенты будут помогать в 
организации проектной деятельности для школьников 10 и 11 классов школы 
444 г. Москвы. В рамках программы студентам требуется сформировать темы 
проектов, которые будут отправлены в школу на выбор школьникам, а после 
быть руководителем проекта. Участвовать высказали желание студенты разных 
профилей подготовки. Экология – базовая наука, которую можно связать почти 
со всеми специальностями. Например, с нами будут участвовать представители 
студенческого совета ВШССН МГУ им Ломоносова. У них профиль 
«социология». Со школьниками можно проводить разные социологические 
исследования, в частности на базе нашего штаба, Аптекарского огорода и 
других наших партнеров. Можно будет проследить как меняется 
социокультурная среда в коллективе. Ребята, особенно 10 класс, смогут лучше 
определиться с выбором своей будущей профессии, так как есть возможность 
пообщаться с представителями ВУЗов, а так же попробовать себя в разных 
направлениях. Тогда школьник сможет лучше узнать свои таланты и 
возможности. В конце года по итогам работы будет проведена итоговая 
конференция проектных работ в МГТУ СТАНКИН и в школе. Опыт 
выступления и представления своих работ будет тоже полезен школьникам. 
Студенты также смогут проявить свои педагогические таланты, передавая свои 
умения 
и 
знания 
младшим 
поколениям. 
Сотрудничество 
между 
Университетами, школами и другими организациями в рамках деятельности 
Штаба эковолонтеров помогает школьникам качественно подойти к выбору 
своей будущей профессии и Университета. Для них открывается возможность 
познакомиться с деятельностью различных Университетов, направлений 
обучения, сделать разнонаправленный научный или социальный проект с 
преподавателями университетов под кураторством студентов. Студенты смогут 
лучше понять свои способности и таланты, ответственнее подойти к выбору 
будущей работы, так как уже сейчас открывается возможность попробовать 
себя в различных сферах деятельности. Университеты смогут найти и 
заинтересовать потенциальных целеустремленных и способных абитуриентов, 
работодатели – хороших разностороннее развитых специалистов. 

---

287 
ПРОТЭК’21 ITE’21 
Благодаря созданию филиала штаба эковолонтеров в школах можно 
сформировать здоровую среду в ученическом коллективе. Вовлечение 
ученического совета школы в волонтерскую деятельность с университетами 
поможет направить учеников в правильном направлении, создать 
разностороннее поле для деятельности, развить таланты учеников, создать 
информационную экологическую среду. Эковолонтерство помогает с малых 
лет обучать человека принципам нравственности, гуманизма. Ведь основная 
цель – это воспитание подрастающего поколения. Человек с рождения видит 
нормы и принципы сначала в семье, потом в школе. Проведение квестов, 
семинаров по экологии в игровой форме, задействование ребят в субботниках и 
других 
мероприятиях 
позволяет 
научиться 
брать 
ответственность, 
почувствовать свою причастность к важному делу. Школьники смогут быстрее 
социализироваться в обществе, что тоже немало важно. Школьники, которые 
занимаются эковолонтерством меньше подвержены дурному влиянию. 
Отношения среди ребят строятся на доверии и взаимоуважении. Такой человек 
никогда не будет совершать противоправных поступков. Студенты, которые 
уже добились успехов в жизни, становятся наставниками и авторитетом для 
школьников. Ребята смогут поделиться своим опытом и предостеречь от 
ошибок. Поэтому развитие эковолонтерства как и любого волонтерства 
способствует укреплению национальной безопасности. У эковолонтерства есть 
много разных форм. 
Сейчас началась работа с проектом Московское долголетие. Студенты 
участвуют в разработке и проведении семинаров для людей старшего возраста 
«Освой гаджет», «Цифровая грамотность» и лекций по теме «Экология» в 
рамках проекта Московское долголетие. Проект полезен как и для старшего 
поколения, так и для студентов. Пенсионеры имеют возможность получить 
новые знания, интересно провести время. Экологической грамотности важно 
обучать всех. Ведь если люди будут более ответственно относиться к 
окружающей среде, обладать большими знаниями, меньше придется 
восстанавливать окружающую среду. Важно чтобы люди любили нашу 
планету, как большой дом, чувствовали ответственность за ее сохранность. 
Проект позволяет студентам научится более уважительно и внимательно 
относиться к старшему поколению. 
В целом эковолонтерство позволяет объединить несколько поколений, 
воспитывает патриотизм, учится более ответственно и внимательно относиться 
к близким, друзьям, старшим, младшим, к делу, любить свой вуз или школу. 
Таким людям не страшно доверить наше будущее.