Propuesta para trabajar el


ANEXO 1. El dado de las emociones



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Bog'liq
EP Ambito-socioemocional behinbetikoa

ANEXO 1. El dado de las emociones 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 



 

 

 



Fuente de las imágenes: Orientación Andújar.  

https://www.orientacionandujar.es/

 

 

 



 


16 

 

 



ANEXO 2. El dado de las emociones (con el nombre de las emociones) 

 

 

Fuente de las imágenes: Orientación Andújar.  



https://www.orientacionandujar.es/

 

 



 


17 

 

 



Puedo hacerlo

4

 

 



Para  conseguir  un  ambiente  emocional  positivo  el  alumnado  debe  confiar más  en  sí mismo.  Les 

ayudaremos  a  ver  las  propias  limitaciones  y  dificultades  como  una  oportunidad  para  mejorar. 

Cuando los niños y niñas se dan cuenta de sus capacidades, actúan con más autonomía ante las 

dificultades. Pensar "yo soy capaz de hacer eso" les da mucha seguridad. Para ello deben reconocer 

sus logros aceptando igualmente las limitaciones. En ese sentido, el autoconcepto y la autoestima 


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юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


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