Программа развития, воспитания и обучения «Путь знаний»

Материал: пластиковый стаканчик, тазик с водой.
Привлечь детей к исследовательской деятельности. «Ветер - это движение воздуха» Цель: экспериментировать, отбирать материалы для самостоятельной деятельности. Оборудование и материал: бумажные самолетики (с центра конструирования), вертушки, разные ниточки и т.д.
Центр «Искусство, музыки и ритмики» /художественное творчество, декоративно – прикладное искусство, альбомы – народный быт, культура, традиции и обычаи разных народов	Предоставить схемы последовательности рисования, лепки по теме для возможности детям действовать по собственной инициативе – самостоятельно рисовать, лепить, раскрашивать, обыгрывать игрушки, рассматривать альбомы с иллюстрациями по теме	Творческая игра «Что перепутал художник?» Предоставить детям возможность действовать по собственной инициативе, самостоятельно рисовать, лепить, раскрашивать, обыгрывать игрушки, рассматривать альбомы с иллюстрациями по теме	Предоставить детям возможность действовать по собственной инициативе, самостоятельно рисовать, лепить, раскрашивать, обыгрывать игрушки, рассматривать альбомы с иллюстрациями по теме	Предоставить схемы последовательности рисования, лепки по теме для возможности детям действовать по собственной инициативе – самостоятельно рисовать, лепить, раскрашивать, обыгрывать игрушки, рассматривать альбомы с иллюстрациями по теме

Тема месяца: «Удивительный мир»