Программа «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки»

Формируемые УУД: Метапредметные результаты: Регулятивные: контроль, оценка, целеполагание, планирование, коррекция. Коммуникативные Познавательные: логические действия, работа с информацией, формирование ИКТ-компетентности. Личностные результаты: Самоопределение Смыслообразование Нравственно-этическое оценивание	Вязальные спицы (Ø2,5-3 мм.); крышка от зубной пасты; зубочистка; плоскогубцы-утконосы; тематические распечатки с алгоритмом действия; тематические слайды; мультимедийный проектор; компьютер; экран; образец изделия.	Медная проволока (Ø1 мм. – 1 шт. – 80 см./ Ø1 мм. – 1 шт. – 46-50 см./ Ø1 мм. – 1 шт. – 25 см./ Ø1 мм. – 1 шт. – 28-30 см.), бисер (белый – Ø3 мм. – 2 шт.), пластилин (зеленый – 1 см^3, черный – 0,05 см^3, красный – 0,05 см^3), аэрозольные краски (зеленый, красный)
Изделие «Дракончик»
32	Итоговое занятие за 1 полугодие	Тестирование. Практикум.	Проверить и закрепить теоретические сведения, изученные за 1 полугодие в технике плетения из проволоки. Теория: виды проволоки (алюминиевая, медная, стальная); виды базовых фигур в технике плетения из проволоки (спираль, пружина, колечко, скрутка); применение спиралей, пружин, колечек в созданных людьми предметах и технике. Практика: создание изученных базовых фигур из проволоки (спираль, конус из спирали, колечко, пружинка, скрутка). Формируемые УУД: Метапредметные результаты: Регулятивные: контроль, оценка; Начальные формы познавательной рефлексии.