Программа «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки»

Теория: алгоритм создания тела и лап изделия с помощью изученных фигур (колечки, конус из спирали). Практика: создание модели на основе геометрических фигур, создание колечек и конуса из спирали при изготовлении поделки «Краб». Формируемые УУД: Метапредметные результаты: Познавательные: знаково-символические; Коммуникативные. Личностные результаты: Смыслообразование; Нравственно-этическое оценивание.	Плоскогубцы; тематические распечатки с алгоритмом действия; тематические слайды; мультимедийный проектор; компьютер; экран; образец изделия.	Медная проволока (1 шт. Ø1 мм. 50 см./1 шт. Ø1 мм. 20 см./ 3 шт. Ø1 мм. 10 см), бисер (золотой - 2 шт. Ø5 мм.)
Изделие «Краб»
41-42	Закрепление темы «Конус из спирали». «Богатство тёплых морей»	Творческая мастерская	Познакомить учащихся с новой формой плетения «обратный конус из спирали». Закрепить навык изготовления «конуса из спирали». Познакомить с информацией о моллюсках. Совместно определить различия в строении тела с другими животными. Сообщить интересные факты, связанные с моллюсками. Развивать воображение, логическое мышление. Воспитывать любовь и бережное отношение к братьям меньшим. Теория: алгоритм создания тела и лап изделия из изученных фигур (колечки, конус из спирали, обратный конус из спирали). Практика: создание модели на основе геометрических фигур, создание колечек, конуса из спирали, обратного конуса из спирали при изготовлении изделия «Морская ракушка с жемчужиной». Формируемые УУД: Метапредметные результаты: Регулятивные: планирование, контроль, коррекция, оценка. Коммуникативные Познавательные: логические действия, работа с информацией, формирование ИКТ-компетентности.