Программа «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки»

Формируемые УУД: Метапредметные результаты: Регулятивные: контроль, оценка, целеполагание. Коммуникативные Личностные результаты: Самоопределение Смыслообразование Нравственно-этическое оценивание	Плоскогубцы-утконосы; карточки контурных фигур; тематические слайды; мультимедийный проектор; компьютер; экран; образцы простейших базовых форм.	Медная проволока ПУНП 3х1,5 (Ø1,5 мм. – 2 шт. – 22 см./Ø1,5 мм. – 1 шт. – 23-24 см./Ø1,5 мм. – 1 шт. – 26 см./ Ø1,5 мм. – 1 шт. – 30 см./ Ø1,5 мм. – 1 шт. – 14 см.); медная проволока (Ø1 мм. – 1 шт. – 24 см.)
Треугольник, квадрат, круг, лепесток, звезда, спираль.
8	Закрепление материала. «Улитка»	Творческая мастерская	Познакомить учащихся с информацией об этимологии слова «Улитка», улитках как чудесном явлении природы. Рассказать о видовом различии в строении тела по сравнению с другими животными. Развивать воображение, логическое мышление. Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Закрепить знания учащихся о базовых формах при плетении по контуру. Познакомить с производной формой «свободная» спираль, «свободная» пружина. Теория: знать правила безопасной работы с плоскогубцами; алгоритм изготовления производной формы «свободная» спираль, «свободной» пружины; способ соединения концов проволоки с помощью тонкой проволоки. Практика: уметь пользоваться плоскогубцами-утконосами; выпрямлять проволоку с помощью плоскогубцев; изгибать проволоку по предлагаемому контуру; соединять концы проволоки между собой тонкой проволокой; изготавливать «свободную» пружину. Формируемые УУД: