Программа «Первые шаги к прекрасному: мастерим из проволоки»

Теория: знать о двух способах создания цветов в технике «Ганутель». Практика: уметь отличать эти способы друг от друга по фотографиям поделок цветов, в изделиях.	Тематические слайды; мультимедийный проектор; компьютер; экран; образецы изделий.	---
---
58-60	Базовые формы в технике «Ганутель»	Беседа. Практикум.	Изучить второй способ плетения в технике «ганутель» (на основе спирали). Познакомить с двумя способами намотки нитки на основание (параллельное, перекрестное). Развивать воображение, логическое мышление. Развивать навыки мелкой моторике. Воспитывать чувство прекрасного. Теория: знать о втором способе плетения в технике «ганутель»; о двух видах намотки нитки на основание; алгоритм создания «листика» и «лепестка» в технике «ганутель». Практика: уметь создавать «листик» и «лепесток» в технике «ганутель». Формируемые УУД: Метапредметные результаты: Регулятивные: контроль, оценка, целеполагание. Коммуникативные. Личностные результаты: Самоопределение. Смыслообразование. Нравственно-этическое оценивание.	Плоскогубцы-утконосы; вязальная спица; термоклей; тематические распечатки с алгоритмом действия; тематические слайды; мультимедийный проектор; компьютер; экран; образец изделия.	Медная проволока ПУНП 3х1,5 (Ø1,5 мм. – 2 шт. – 20 см.); медная проволока (Ø1 мм. – 2 шт. – 100 см.); нитки мулине (зеленная и красная – 2 м.)	Изделия «Лепесток», «Листик»
61-62	Творческая мастерская. «Вот чудесные цветы - небывалой красоты!»	Творческая мастерская				Коллективное изделие «Роза»
63-66	Изучение нового. «Под крышей четыре ножки, а на крыше суп да ложки».	Творческая мастерская	Познакомить с нетрадиционным использованием техники плетения «ганутель». Познакомить учащихся с изготовлением изделий на основе одной «капельки» с комбинированием с другой техникой плетения из проволоки. Развивать воображение, логическое мышление. Развивать навыки мелкой моторике. Воспитывать чувство прекрасного.