Программа дисциплины по дисциплине в. Од. 17 «Теория и технологии экологического образования детей дошкольного возраста»


Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине



Download 124,2 Kb.
bet14/37
Sana21.02.2022
Hajmi124,2 Kb.
#77747
TuriПрограмма дисциплины
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   37
Bog'liq
ekologiy

6. Перечень учебно-методического обеспечения для самостоятельной работы обучающихся по дисциплине.
Таблица 3
Содержание СРС





Тема СРС

Содержание заданий, выносимых на СРС

Кол-во
часов, отводимых на выполнение заданий

Учебно-методическое обеспечение

1

Проблемы экологии языком искусства

Подобрать литературные произведения, отражающие взаимодействие человека и природы на высоком эмоциональном уровне.
Определить художника (художников), чье творчество – «песня любви» природе.
Сделать записи музыкальных произведений (отрывков), помогающих человеку почувствовать музыку природы.

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

2

Экологическое образование: педагогические цели и задачи.



Составить сводную таблицу характеристик экоцентрического и антропоцентрического типов экологического сознания. Выделить те пункты, решение которых, в конкретных социально-экономических условиях, весьма затруднительно.

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

3

Отбор содержания знаний о природе для детей дошкольного возраста

Раскрыть на примере конкретного животного (растения) проявление общевитальных признаков, подчеркивая особенность этот проявления у разных групп живого.

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

4

Механизмы формирования субъективного отношения к природе

Приведите примеры негативного и положительного влияния примеров взрослых на формирование отношения к природным объектам у детей.
Подерите педагогические средства и методы, позволяющие корректировать отношение детей к таким животным, как паук, жаба, дождевой червь.
Приведите примеры различных типов «ответов» природных объектов на активность детей.

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

5

Организация экологической развивающей среды в ДОО



Разработать проект одного из компонентов развивающей экологической среды на выбор студента (уголок природы, комната природы, лаборатория, экологическая тропа и др.)
Изучить рекомендуемую литературу, определить понятия ;предметная развивающая среда», «экологическая развивающая среда»

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

6

Программное обеспечение экологического образования дошкольников.

Познакомиться c содержанием экологических программ для детей дошкольного возраста.
Подготовить тезисы выступления по теме «Современные программы экологического образования детей дошкольного возраста»

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

7

Наблюдение – основа чувственного познания.

Раскрыть сущность наблюдения как познавательной деятельности, выделить его структурные компоненты, определить виды наблюдений по характеру познавательных задач.
Проследить, как меняется методика руководством наблюдением в разных возрастных группах. Составить подробный конспект наблюдения за живым объектом для одной из возрастных групп (по выбору студента)

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

8

Наблюдение за живым объектом.



Составить описательные характеристики на 2 животных и растения.
Подготовиться к наблюдению за живым объектом

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

9

Использование наглядно-иллюстративного материала и ТСО в работе по ознакомлению дошкольников c природой.

Подготовить к практическому занятию иллюстративный материал .
Подобрать вопросы к дидактическим картинам
Составить искусствоведческий рассказ по пейзажной картине

4

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

10

Труд детей в природе



Разработать конспект руководства трудом детей в природе.
Составить список оборудования для труда детей в природе.
Подготовка к выполнению практических заданий по уходу за растениями.

4

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

11

Экологическое воспитание посредством игровой деятельности

Составить картотеку дидактических игр: а) способствующих формированию экологических знаний; б) способствующих воспитанию гуманного отношения к природе.
Подготовиться к демонстрации фрагмента разучивания дидактической игры c детьми одной из возрастных групп.

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

12

Словесные методы в экологическом воспитании детей.

Ознакомиться c современной природоведческой литературой для детей. Провести презентацию одной из прочитанных книг.
Составить рассказ о природе (тема по выбору студента)
Подобрать вопросы к тематической беседе о жизни животных осенью.
Подобрать вопросы к итоговой беседе об осени.

4

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

13

Экскурсии в природу c детьми дошкольного возраста.

Сделать анализ плана экскурсии, выделить различия, имеющиеся в планах
для разных возрастных групп. Схема анализа :

  • Цель и задачи данной экскурсии;

  • Соответствие цели и задачам экологического воспитания детей;

  • Место в системе работы по экологическому образованию;

  • Учет возрастных особенностей детей в определении содержания и подборе методов проведения экскурсии.

Разработать конспект экскурсии в природу для одной из возрастных групп (по выбору студента).

4

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

14

Работа воспитателя c родителями

Подготовить наглядный материал для работы c родителями (папки-передвижки, тексты консультаций, иллюстративный материал)
Подготовить сообщения о формах работы детского сада c семьей по экологическому образованию.
Составить план работы c родителями по экологическому образованию.

4

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС

15

Проблемы экологии языком искусства

Подобрать литературные произведения, отражающие взаимодействие человека и природы на высоком эмоциональном уровне.
Определить художника (художников), чье творчество – «песня любви» природе.
Сделать записи музыкальных произведений (отрывков), помогающих человеку почувствовать музыку природы.

2

Учебник, курс лекций, ЭОР, ЭБС







ИТОГО:

48 ч.







Download 124,2 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   37




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish