Программа дисциплины «Методика и деятельность центров в дошкольном образовании»

Конструирование и строительство. Благодаря встроенной мебели, изготовленной точно в соответствии с особенностями помещения, можно наилучшим образом сосредоточить весь строительный материал (мелкий и крупный) в одном центре. На стеллажах, которые являются конструктивным элементом, отделяющим один центр от другого, размещаются мелкие игрушки: машинки, дорожные знаки для обыгрывания построек. Чертежи, рисунки, фотографии и прочий иллюстративный материал хранятся в папках-файлах рядом со строительным материалом. Часть рисунков, чертежей используется в качестве образцов с целью прямого следования им, другие способствуют развитию у детей умения закончить постройку, скомбинировать ее с учетом поставленной задачи. Строительный материал хранится на открытых полках и стеллажах в деревянных, пластмассовых коробках, контейнерах. Конструктивную деятельность стимулируют фотографии построек, выполненных детьми ранее.
Математика. Удобное рабочее место может состоять из одного или нескольких столов на роликовых опорах, оборудованных выкатными секциями (тумбами) для хранения дидактического материала, навесными полками, которые не занимают много места и красиво смотрятся. Для выполнения индивидуальных и подгрупповых упражнений используется фланелеграф. Модульный принцип фланелеграфа (поле, состоящее из нескольких небольших квадратов) позволяет создавать всевозможные эффектные комбинации, а функциональные и компактные части (сектора) обеспечивают их комфортное использование. Такой фланелеграф можно сделать из коврового покрытия, подобранного по цвету в тон мебели или мебельного канта. Примерное оборудование центра занимательной математики Счетные палочки, счетный материал (матрешки, грибочки, рыбки и т.д.). Лабиринт. Пособия для нахождения сходства и различия. Головоломки.
Составление целого из частей. Занимательные примеры. Задачи-шутки. Карты по мнемотехнике. Коллажи. «Танграм», «Колумбово яйцо», «Волшебные круги» и т.д. Геометрические фигуры (плоскостные и объемные). Веревочки разной длины, толщины. Ленты широкие и узкие. Линейки. Модели: года, дней недели, частей суток, часы.

3.