Программа дисциплины «Методика и деятельность центров в дошкольном образовании»

Вид занятия: лекция.
Тема: Построение развивающих центров в дошкольной образовательной организации.
План:

6. 
   Цели построения развивающих центров в ДОО.
   
7. 
   Принцип дистанции, позиции при взаимодействии.
   
8. 
   Принцип стабильности-динамичности развивающей среды.
   
9. 
   Принцип комплексирования и гибкого зонирования.
   
10. 
    Принцип эмоциогенности среды, индивидуальной комфортности и эмоционального благополучия каждого ребенка и взрослого.
    

Литература:
1. Содикова Ш. А. Maktabgacha pedagogika, T.:Tafakkurbo`stoni 2013. 74.100.2Darslik.180.14-7623//-4
2. Ф. Р. Кодирова. Maktabgacha pedagogika. T.:Tafakkur bo`stoni 2019. 74.10 уе 73М 20. Учебник. У-8536
3. Н. Каюмова. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU 2013.74.1.K-26.учебное пособие.13) U-7533-13Z
4. Джамилова Н. Н. Maktabgach ta’limda metodika fanlarni o’qitish texnologiyasi. Toshkent 2017-учебное пособие.
5. Тожибоева Д. Maxsus fanlari o’qitish metodikasi. Toshkent 2007, учебное пособие.

5	2	Вид занятия: лекция Тема: Теория и понятие среды в ее историческом развитии. План: Понятие среды в ее историческом развитии. Теория развивающей среды. Предметно-развивающая среда, ее роль в развитии ребенка. Функции развивающей среды в ДОО. Литература: 1. Содикова Ш. А. Maktabgacha pedagogika, T.:Tafakkurbo`stoni 2013. 74.100.2Darslik.180.14-7623//-4 2. Ф. Р. Кодирова. Maktabgacha pedagogika. T.:Tafakkur bo`stoni 2019. 74.10 уе 73М 20. Учебник. У-8536 3. Н. Каюмова. Maktabgacha pedagogika. T.: TDPU 2013.74.1.K-26.учебное пособие.13) U-7533-13Z 4. Джамилова Н. Н. Maktabgach ta’limda metodika fanlarni o’qitish texnologiyasi. Toshkent 2017-учебное пособие. 5. Тожибоева Д. Maxsus fanlari o’qitish metodikasi. Toshkent 2007, учебное пособие.
6	2