Programi mësimor arsimi profesional

PERSHKRUESI I MODULIT TE PRAKTIKES PROFESIONALE

“Përkujdesja për të sëmurët me çrregullime neuropsikiatrike”

Lëmi: Shëndetësi

Profili: Mami

Klasa: 12

Numri i modulit	9
Qëllimi i modulit		Një modul që aftëson nxënësin në përkujdesje ndaj të sëmurëve me çrregullime neurologjike dhe psikike
Kohëzgjatja e modulit		7 kredi (70 orë)

Rezultatet e të mësuarit (RM) dhe përmbajtja

RM 1

Nxënësi duhet të tregojë organizimin e punës në repartet neuropsikiatrike Përmbajtja Organizimin i punës në repartin neuropsikiatrik Plotësimi i dokumentacionit- mbajtja dhe ruajtja e protokollit ambulator Matja e shenjave vital Përgatitja e repartit për vizitë të mjekut Ndarja e terapisë Përgatitja e të sëmurit për ekzaminim klinik Rregullat për mbrojte në punë dhe të mjedisit

RM 2	Nxënësi duhet të demonstrojë pranimin e të sëmurëve neurologjik Përmbajtja Përpunimi sanitar i të sëmurëve neurologjik Organizimi i punës në bllokun e kujdesit intensiv të sëmurëve neurologjik Detyrat e ndihmësit gjatë mjekimit të sëmurëve neurologjik Rehabilitim i sëmurëve neurologjik

RM 3	Nxënësi duhet të shpjegojë mënyrën e marrjes së materialit për analiza laboratorike dhe përgatitjen e të sëmurëve neurologjik për metodat tjera diagnostike Përmbajtja Marrja e gjakut dhe analizat tjera plotësuese Marrja e urinës me kateter Përgatitja e pacientit për punkcion lumbal

RM 4

Nxënësi duhet të tregojë përkujdesjen ndajë të sëmurit me sëmurje vaskulare Përmbajtja Përkujdesja ndaj të sëmurit me gjakderdhje akute cerebrale, iskemi dhe infarkt cerebral Të ushqyerit e të sëmurëve me gjakderdhje, iskemi e infarkt Terapia fizikale Tretmani psiko-terapeutik Përkujdesja ndaj të sëmurit në gjendje kromatoze

RM 5	Nxënësi duhet të përshkruajë përkujdesjen dhe ushqyerjen, ndaj të sëmurit me sëmurje neuro-muskulore Përmbajtja Përkujdesja për higjienën personale Përgatitja e ushqimit për këta të sëmurë Dhënia dhe ushqyerja me anë të sondës

RM 6	Nxënësi duhet të shpjegojë veprimet me pacientin gjatë sulmit epileptik Përmbajtja Njohja me pacientin me status epileptik Përkujdesja ndaj të sëmurit me petit mal Përkujdesja ndaj të sëmurit me grand mal Përgatitja e këtyre të sëmurëve për elektroencefalografi Tretmani i të sëmurëve me epilepsi

RM 7	Nxënësi duhet të tregojë mënyrën e organizimit të pranimit të sëmurit në spitalin psikiatrik dhe përkujdesjen ndaj këtyre të sëmurëve Përmbajtja Pranimit të sëmurit në spitalin psikiatrik Specifikat e punës në repartin e psikiatrisë Roli i ndihmësit teknik në ekipin psikiatrik

RM 8

Nxënësi duhet të dallojë çrregullimet psikike dhe përkujdesjen ndajë të sëmurëve me psikoza e neuroza Përmbajtja Përkujdesja ndaj të sëmurëve me psikoza (skizofrenia, sindroma katatoni, sindroma depresive dhe mani) Përkujdesja ndajë të sëmurit neurotik (të sëmurit me ankth histeri dhe çrregullime fobike

RM 9	Nxënësi duhet të demonstrojë për përgatitjen dhe ndarjen e terapisë për të sëmurët neuropsikiatrik Përmbajtja Përgatitja dhe shpërndarja e terapisë te të sëmurët neuropsikiatrik

RM 10

Nxënësi duhet të përshkruajë faktorët që ndikojnë në zhvillimin e sëmurjeve të vartësisë Përmbajtja Të demonstrojë përkujdesjen ndaj personave me sëmurje të vartësisë

Procedurat e vlerësimit

Realizimi i pranueshëm i modulit do të konsiderohet arritja e kënaqshme e të gjithë kritereve të realizimit të specifikuara për çdo rezultat të mësuarit. Më poshtë jepen shkurtimet që do të përdoren: RM Rezultatet e të mësuarit IV Instrumentet e vlerësimit KR Kriteret e realizimit

RM 1

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe test me shkrim

KR	Nxënësi duhet të: Plotësojë, mbajë dhe ruaj dokumentacionin e të sëmurit Pranojë të sëmurët Përgatisë repartin dhe të sëmurët për vizitë mjekësore Përgatisë ndarjen e terapisë Përgatisë të sëmurin për ekzaminime klinike Zbatojë rregullat për mbrojtje në punë dhe të mjedisit

RM 2

IV

Vëzhgim me listë kontrolli, pyetje përgjigjje me gojë dhe demonstrim praktik

KR	Nxënësi duhet të: Përkujdeset për përpunimin sanitar të sëmurit neurologjik Demonstrojë organizimin e punës në bllokun e kujdesit intensiv Përkujdeset gjatë mjekimit të sëmurit neurologjik Shpjegojë mënyrën e rehabilitimit të sëmurëve neurologjik

RM 3

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjigje

KR	Nxënësi duhet të: Demonstrojë mënyrën e përgatitjes së të sëmurit përmarrjen e materialit për analiza laboratorike Marrja e gjakut, urinës, ekskreteve Përgatitja për punkcion lumbal

RM 4

IV

Vëzhgim me listë kontrolli, pyetje përgjigjje me gojë dhe demonstrim praktik

KR

Nxënësi duhet të: Demonstrojë përkujdesjen ndaj të sëmurit me gjakderdhje, iskemi dhe infarkt cerebral Demonstrojë mënyrën e të ushqyerit dhe terapisë fizikale për këta të sëmurë Shpjegojë tretmanin psiko terapeutik ndajë këtyre të sëmurëve Demonstrojë përkujdesjen ndajë të sëmurëve në gjendje komatoze

RM 5

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjigjje

KR	Nxënësi duhet të: Demonstrojë kujdesin për higjienën personale, përgatitjen e ushqimit dhe mënyrën e dhënës së ushqimit me anë të sondës nazogastrike

RM 6

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige

KR	Nxënësi duhet të: Demonstrojë përkujdesjen ndaj të sëmurit me sulm epileptik Shpjegojë përgatitjen e këtyre të sëmurëve për regjistrimin e elektroencefalografisë Tregojnë mënyrën e tretmanit të sëmurëve me epilepsi

RM 7

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige

KR	Nxënësi duhet të: Demonstrojë organizimin e punës në repartin psikiatrik

RM 8

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige

KR	Nxënësi duhet të: Përshkruajë përkujdesjen ndajë të sëmurit me çrregullime psikotike (skizofrenia, sindromi katatoni dhe sindromi maniakodepresiv) Demonstrojë përkujdesjen ndajë të sëmurëve neurotik

RM 9

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige

KR	Nxënësi duhet të: Demonstrojë teknikat e shpërndarjes së terapisë Zbatojë rregullat e mbrojtjes personale dhe të mjedisit

RM 10

IV

Vëzhgim me listë kontrolli dhe pyetje përgjige

KR	Nxënësi duhet të: Demonstrojë mënyrën e përkujdesjen ndajë të sëmurëve me sëmurje të vartësisë

Metodat e të mësuarit të rekomanduara

Ky modul duhet të realizohet në Klinikën e Neuropsikiatrike Mësuesi duhet të përdorë sa më shumë demonstrime konkrete të përdorimit të drejtë të teknikave të ndryshme Nxënësi duhet të angazhohet në punë konkrete të përkujdesjes Vlerësohet demonstrimi praktik i aftësive të fituara

Baza materiale e domosdoshme

Për realizimin si duhet të modulit është e domosdoshme të sigurohen mjediset, veglat, pajisjet, dhe materialet e mëposhtme: Klinika ose spitali i Neuropsikiatrisë Këshillimore Prania e psikologut

Literatura e rekomanduar

1. 
   Anatomia dhe Fiziologjia e njeriut: E. Saraçin, A. Zherka – Saraçin – Prishtinë, 2001
   
2. 
   Kujdesi shëndetësorë : Dr. Ilir Begolli, Ajshe Berani – Prishtinë, 1999
   
3. 
   Higjiena dhe edukata shëndetësore: Dr. Mihajlo Nukoliq, Radojka Kocianoviq, Dr. Maria Pecelj – Gec, Dr. Vida Parezanoviq
   
4. 
   Mjekësia Interno me kujdes: Tefik Bekteshi, Emrush Kryeziu, Ymer Elezi, Halil Ahmetaj, Rexhep Manaj, Kelmend Pallaska, Rukije Mehmeti, Agron Kërliu, Gazmend Zhuri - Prishtinë, 1999
   
5. 
   Pediatria me përkujdesje : Mujë Shala, Dr. Basri Lenjani - Prishtinë, 1999
   
6. 
   Shëndeti i fëmijës : Mjekësi Familjare – Prishtinë, 2002-2004
   
7. 
   Shëndeti reproduktiv : Mjekësi Familjare – Prishtinë, 2003-2004
   
8. 
   Gjinekologji me Obstetrikë: Zydi Eshja, Bashkim Cenameri – 1997
   
9. 
   Reanimacioni kardio- pulmonal: Dr. Basri Lenjani, Dr. Bajram Tahiri. Dr. Iljaz Bunjaku, Dr. Shefqet Murtezi Dr. Rrusni Izairi, Dr. Hasn Kutllovci – Administrimi i medikamenteve dhe veprimet mjekësore – doracak praktik mjekësorë – Prishtinë, 2001
   
10. 
    Sëmundjet akute infektive me epidemiologji: Dr. D. Dikliq
    
11. 
    Edukimi shëndetësorë: Ilir Begolli – 2001
    
12. 
    Shëndeti reproduktiv: Mjekësi familjare, 2003-2004 (edukim seksual)
    
13. 
    Psikologjia fëmijërore: Dr. Vera Smilaniq, Dr. Ivan Toliçiç
    
14. 
    Farmakologjia për shkollat e mesme: Milenko Millosheviq, Vladislav Varagiq
    
15. 
    Kujdesi shëndetësorë – për kl. e II të shkollës së mesme të Mjekësisë: Doc.Dr. Mujë Shala, Dr. Basri Lenjani, 1998
    
16. 
    Kirurgjia dhe përkujdesja – për kl. e III të shkollës së mesme të Mjekësisë: Dr.sci. Nexhat Miftari, 2001
    
17. 
    Sëmurjet më të shpeshta kirurgjike të fëmijëve: Dr.med. Hajredin Ukelli, 1996
    
18. 
    Bioetika: Prof.Dr. naser Ramadani – Prishtinë, 2002
    
19. 
    Kujdesi shëndetësorë – për kl. e III të shkollës së mesme të Mjekësisë: grup autorësh – Libri shkollorë, Prishtinë 1999
    
20. 
    Obstetrika 1 – për kl. III të shkollës së mesme të Mjekësisë (mami): Zyhdi Eshja, Bashkim Cenameri
    
21. 
    Gjinekologjia dhe obstetrika për shkollën e medicinës: Prof.Dr. Dragomir Mlladenoviq
    
22. 
    Neuropsikiatria për klasën e III të shkollës së mesme të Mjekësisë: Doc.Dr. Zylfie Hundozi, Prishtinë 1998
    

Normativi

C	Lëndët profesionale
1	Anatomi &Fiziologji (Mjeku, Mjeku specialist)
2	Parimet e kontrollit të infeksionit (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe Mamive, Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),
3	Edukimi shëndetësor (Master i diplomuar ne Infermieri, Mami, Bacheler i InfermieriseMjeku, Mjek Specialist)
4	Psikologjia e fëmiut (Mjeku, Psikologu Klinik, Psikologu i përgjithshëm)
5	Farmakologji me dozologji (Farmacisti i diplomuar, Mjeku)
6	Kujdesi shëndetësor (Master i Infermierisë dhe Mamive, Bachelor i Infermierisë dhe Mamive, Mjeku)
7	Shëndeti dhe sëmundjet te njeriu (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe Mamive,Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),
8	Kirurgji me përkujdesje (Mjeku, Mjek Specialist , Master i Infermierisë dhe Mamive,Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),
9	Obstetrikë me kujdes
10	Gjinekologji me kujdes (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe Mamive,Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),
11	Sëmudjet emergjente (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe Mamive,Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),
12	Etika në shëndetësi (Meku, Mjeku Specialist, Sociologu, Psikologu)
13	Shëndeti I të porsalindurit (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe Mamive, Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),
14	Neuropsikiatri me kujdes (Mjeku, Mjek Specialist, Master i Infermierisë dhe Mamive, Bachelor i Infermierisë dhe Mamive),
15	Mikrobiologji (Mjeku, Mjeku Specialist)