«применение современных информационно коммуникационных технологий в проведении реформ в новом узбекистане»

«Yangi O‘zbekistonda islohotlarni amalga oshirishda zamonaviy axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalaridan foydalanish» mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya 
Andijon 
 
27-29 oktabr 2021 yil 
171 

создание проектов с использованием аналоговых и цифровых 
электронных схем; 

библиотека заготовок довольно обширная; 

рабочая оболочка создана просто и удобно; 

в программе есть режим для «симуляции» работы схем; 

в софте можно открыть несколько проектов и переходить между 
ними, добавляя нужные компоненты. 
КРИНШОТЫ
 
Виртуальный стенд содержит обучающие ресурсы, такие как 
электронные учебники, общие сведения об автоматических, их 
характеристиках, условиях выбора и другие. 

Виртуальные стенды позволяют каждому студенту моделировать 
производственные процессы, а преподавателям – контролировать усвоение их 
знаний. При этом уменьшаются затраты времени на проведение лабораторных 
работ, что связано с использованием компьютерных эффектов. 
Чтобы эффективно использовать виртуальные лаборатории, надо 
решить следующие задачи: 

Привлечь внимание студентов, учитывая их психологические 
особенности; 

Инициировать достаточно большой интерес у студентов наряду с 
доступностью для них; 

Способствовать повышению эффективности проведения учебных 
занятий, усвоению учебных материалов; 

Обеспечить возможность самоконтроля знаний со стороны 
студентов. 
Преимущества виртуальных лабораторных стендов: 

Виртуальные лабораторные работы позволяют устранить 
недостаток традиционного способа обучения – это отдельное проведение 
лекционных и лабораторных работ, как по времени, так и по теме; 

Положительная сторона виртуальной лаборатории – не требуется 
никакого дополнительного оборудования; 

Универсальность и многофункциональность; 

Простое и дешевое обслуживание; 

Безопасность проведения эксперимента; 

Интерактивность 

---