«применение современных информационно коммуникационных технологий в проведении реформ в новом узбекистане»

«Yangi O‘zbekistonda islohotlarni amalga oshirishda zamonaviy axborot-kommunikatsiya 
texnologiyalaridan foydalanish» mavzusida Xalqaro ilmiy-amaliy konferentsiya 
Andijon 
 
27-29 oktabr 2021 yil 
133 
skills in a variety of competitions. The final qualifying work of future engineers will 
be the development and implementation of computer projects, including the 
implementation of professional activities. 
The Outcome Evaluation Block includes the basics for selecting the levels, 
criteria, and indicators for developing future independent engineers ’skills through 
the use of electronic resources and process outcomes. It serves to determine the level 
of development of independent learning skills in future engineers.
The first step in developing students ability to use e-learning resources is to 
learn to use e-learning resources independently. We have created a simple and easy-
to-use e-learning resource program on the subject of “Information Technology” 
using the programming language С++ Builder 6. In our e-learning resource provided 
by this software application, we have provided several ways to independently master 
the topics covered in the fandom and to control the level of mastery of the topics. 
Using this software application, students will be able to strengthen their knowledge 
and skills acquired during the lessons, as well as the ability to self-monitor 
independently. Below is the software application created on the subject “Information 
Technology” “Spreadsheets. MS Excel program” information window. After getting 
acquainted with each topic, the student will have the opportunity to test their 
knowledge and skills by performing tests on the topic, and will be able to draw 
conclusions based on the test results (1-picture). 
1-
picture. E-learning resource software application. 
Using the software application, students are provided with a sequence of tasks 
on the topic during the practical training, which allows students to perform tasks 
independently on the option. Through the Assignment section at the bottom of the 
application window, students will be able to assess their own knowledge and skills 
on the topic, ie self-monitoring. (2- picture). 
During these tasks, students will be able to work with formulas in MS Excel, 
as well as learn the rules of writing and calculating formulas independently. 
In conclusion, the role of e-learning resources in the formation of independent 
learning skills in future engineers is invaluable. In addition to developing students' 
ability to work independently, e-learning resources serve to build and develop skills 
such as self-study, independent decision-making, and ongoing research. 

---