Предмет социальной психологии. Основные области социально-психологических исследований

15. УПРАВЛЕНИЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕМ О ЛИЧНОСТИ. САМОПРЕЗЕНТАЦИЯ.
Это целенаправленная активность по контролю и регулированию информации в целях создания соответствующего образа В процессе люди стремятся построить в сознании других людей определенные представления о себе и других (например, друзьях и врагах), объектах (учреждении, жилье) или событиях.
Самопрезентация - процесс осознаваемого или неосознаваемого, целенаправленного или стихийного предъявления определенных аспектов собственной самости окружающим, осущ при взаимодействии между людьми (для формир желаемого впечатления).
Гофман - управление впечатлением как средство получения социального одобрения и достижения жизненно значимых социальных целей.
Самоверификация (Сван) напр-на на получение обратной связи от окружающих в целях уточнения адекватности «я-концепции». Самоверификация приводит к коррекции я-образа.
Самомониторинг (Снайдер). Люди демонстрируют только то поведение, кот-е уместно в данной ситуации. Вкл. перпцептивный и саморепрезентативный компонент.
Тактики эффективной самопрезентации: тактика запугивания, (себя как властного, иррационального в целях устрашения аудитории); тактика мольбы, (как слабого в целях сочувствия), тактика образцовости, «биения себя в грудь (для уважения к себе); тактика вкрадчивого обращения (вызывающего симпатию у окружающих).


16. МЕЖЛИЧНОСТНАЯ АТТРАКЦИЯ: ПОНЯТИЕ, ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ФАКТОРЫ
Межличностная аттракция – формирование положительного эмоционального отношения в процессе восприятия людьми друг друга. Исследование факторов межличностной аттракции началось в 1930-е гг. с анализа вопросов, кто кого привлекает и почему. Представители поведенческой традиции использовали в своих исследованиях стимульно-реактивные схемы. Но данный способ оказался несовершенным. Сформировалась новая волна исследований – на основании аттитюдов. Аттракция стала рассматриваться как аттитюд, направленный на конкретного человека и охватывающий все три традиционно выделяемых его компонента: 1) когнитивный (представления о человеке), 2) аффективный (чувства к человеку), 3) поведенческий (тенденции к определенномy поведению во взаимоотношениях с человеком). В теоретических построениях доминировали идеи симметрии, баланса и соответствия между ними: