Предмет, цели и задачи, теоретико-методологические принципы «Новейшей истории Узбекистана»

5.Методы исследования новейшей истории Узбекистана

• В своей практической и познавательной деятельности человек не мог не задумываться над тем, посредством каких путей, приёмов и способов он достигает тех или иных результатов. Сама человеческая деятельность, для которой изначально характерна целенаправленность, предполагает в качестве своей универсальной черты методичность. Иначе говоря, речь идёт о том, что важнейшее место в жизни человека занимают различные методы, понимаемые в самом широком смысле как совокупность обобщённых приёмов, способов и принципов, применяемых для решения различного рода задач (житейских, теоретических, педагогических, технических и др.)32. Простейшие методические схемы возникли на самой заре человечества как приёмы практической деятельности. На определённом этапе возникают методы познания, позднее – методы научного познания. По мере их систематизации, осмысления их роли, эффективности и границах применения возникает методология научного познания – система принципов и способов организации и построения научной познавательной деятельности, а также учение об этой системе.

По сфере общности в научной литературе различают частнонаучные, общенаучные и всеобщие методы. К последним относят философию.В исторической науке используются как всеобщие, так и общенаучные методы познания, а также собственно методы исторического исследования. Последние могут быть как общеисторическими, так и специализированными. Таблица1.2. МЕТОДы ИСТОРИЧЕСКОГО ПОЗНАНИЯ

Философская методология	Общенаучные методы	Исторические методы
Общеисторические методы	Специализированные методы

Общенаучными методами исследования являются индукция, дедукция, аналогия, абстрагирование, классификация, анализ, синтез, метод математического моделирования, комплексный и системный подходы и др.