Практика студент-педагога

Язык обучения:

1. 
   Кыргызский язык- количество классов – 8; количество учеников- 138;
   
2. 
   Узбекский язык- количество классов-3; количество учеников – 43;
   
3. 
   Русский язык- количество классов -54; количество учеников – 664;
   

Так как школа-Жетиген кыргыз школа и почти 95% ученики состоит кыргыза , на переменах, либо вне уроков всегда слышны кыргызские слова. Не смотря на того, что большинство из них учиться в русских классах они много использует кыргызского языка и некоторыми учениками есть трудности с русским языком. И иногда учителем нужно объяснять на узбекском языке и в столовой тоже используется кыргыз язык. В русских классах исключительно проходят все уроки на русском языке.

Информация о посещаемых занятиях.
У миссис Илимбек каждый день есть уроки и только по пятницам у нее один урок и это классный час. Поэтому я была каждый день в школе. Она преподает только на 5 классов ( гимназических классов) по английскому языку и по субботам и по четвергам у нее есть кружок по рукоделии или по технологии. Между 8 а и гаммой и дельтой колоссальная разница в уровне изучаемого языка почти нету но в моральном и физическом состоянии очень большая. Сравнительно 8 «а» с остальными очень шумный, непослушный и слабый ( со знанием) класс. Было трудно объяснять одну же тему на трех классов одинокого из-за уровни и за их поведении.
На первой неделе мне было велено вести себя на пассивной практике, сидеть на последом парте. Немного адаптировать и привыкать к ученикам всех классов. После недели я начала частично вести урок. Миссис оматой на каждом уроке пыталось дать им новых слов и играть с ними игры подходящий для их уровень. Из-за того что она еще преподпадаеть и рукоделии для девочек у нее много наглядности для учеников изучающих английского языка. Несмотря на то что, отстсвуя проекторов она смогла с visual-aids привлечь внимание 8 классов и ученики заново смогли проявить интерес к английскому языку. И ей было легко объяснять тему и грамматическую тему с наглядностями. Из-за того что у 8 классов слабый уровень она дала extra new words чтобы у них было большой словарный запас для дальнейшему изучения языка.
Классные часы она собирают дневники в начале уроке, поскольку на классный час дается всего лишь 30 минут, она быстро объясняют тему и максимум 3-4 вопрос она пишет на доске чтобы ученики сами нашли ответы на этих вопросов.
Для оценивании она использует своих карточек, чтобы в конце урока она сама будет считать и правильно оценивать им.
Я присутствовала и на открытом уроке моей одногруппницы Омар кызы Зууры. Никаких претензии на ее урок у меня нету.