Практическое занятие №2

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ № 4

Тема: ОСОБЕННОСТИ УСТНОЙ ПУБЛИЧНОЙ РЕЧИ. ПОДГОТОВКА РЕЧИ

Вопросы и задания

1. 
   Что такое речь, речевая деятельность?
   
2. 
   Дайте характеристику устной и письменной, монологической и диалогической формам речи.
   
3. 
   Что понимают под публичной (ораторской) речью?
   
4. 
   Какие виды публичной речи выделяют в зависимости от цели высказывания? Приведите примеры.
   
5. 
   Назовите условия, обеспечивающие эффективность публичной речи.
   
6. 
   Какими качествами должен обладать оратор?
   
7. 
   Расскажите об основных этапах подготовки к публичному выступлению:
   

I. Формулирование (или выбор) темы.

II. Определение цели выступления.
III. Сбор материала и его изучение.
IV. Построение речи:
а) составление плана;
б) написание вступления, основной части, заключения
V. Редактирование текста.
VI. Запоминание речи.
VII. Репетиция выступления.
VIII. Предварительная психологическая подготовка.

8. 
   Какие способы изложения материала вы знаете?
   

Упражнения

17. 
    «Честь имею представиться!» (Ваша первая речь – самопрезентация). Расскажите о себе, выбрав 3-4 факта из своей жизни и связав их в небольшой рассказ. Попробуйте сделать это занимательно, выразительно, нескучно. Поставьте задачу показать, как интересен и богат мир вокруг Вас.
    

Вы сами должны решить, что расскажете о себе. Данные ниже вопросы могут помочь Вам выбрать направление мысли.

• 
  Во-первых, представьтесь. Встает задача: как себя назвать? Есть официальная форма: имя, отчество, фамилия. В каком бы возрасте Вы ни были, свое именование желательно осуществлять с достоинством и ответственностью. Если хотите, прокомментируйте Ваши Ф.И.О.
  
• 
  Хранит ли семейное предание какие-нибудь рассказы о Вашем рождении? Если считаете нужным, расскажите.
  
• 
  Насколько Вы чувствуете связь со своими родителями? Кто они: кем работают (или работали), какие у них интересы? Можете ли Вы сказать, что «яблоко от яблони недалеко падает»?
  
• 
  В какой сфере лежат Ваши интересы и увлечения? Вы – постоянный человек в своих увлечениях? Многого не расскажешь, но заинтригуйте, если можете. Есть ли какое-нибудь увлечение, которое помогает Вам сегодня?
  
• 
  Какие качества Вы цените в людях?
  
• 
  Вы – человек общительный? В чем выражается Ваша любовь/ нелюбовь к общению?
  
• 
  Приходилось ли Вам разочаровываться в людях? Как Вы считаете, это было полезно или, напротив, вредило Вам?
  
• 
  Кто Ваши учителя в школе, в вузе, на работе, в жизни? Расскажите о самых главных.
  
• 
  Любите ли Вы читать? Какую роль занимает книга в Вашей жизни?
  
• 
  Любите ли Вы музыку? Какую?
  
• 
  Любите ли Вы спорт? Занимаетесь ли спортом сами и каким?
  
• 
  Каковы Ваши планы на будущее? Можно ли считать Ваши планы «наполеоновскими»?
  

18.