Практический курс

39. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ
1. Познакомьтесь с новой

технические средства
обучения (ТСО)
слуховая и зрительная
наглядность
фильмоскоп
эпидиаскоп
видеофильм
электронная машина
тренажёр
микрокалькулятор
компьютер
программирование
лингафонное устройство
проигрыватель
экранные пособия
звуковые пособия
диафильм
диапроектор
кинопроектор
диапозитив
слайды

2. Прочитайте текст.
В современных учебных заведениях широко используют­ся технические средства обучения. Они делятся на три вида: слуховые, зрительные, и зрительно-слуховые.
К слуховым техническим средствам обучения относят­ся магнитофон, радиоприёмник, проигрыватель и др.; к зрительным средствам обучения — фильмоскоп, диапро­ектор, эпидиаскоп и др.; к зрительно-слуховым — диафонопроектор, кинопроектор и телеприёмник.
Помимо этих технических средств в последние годы соз­даны и находят всё более широкое применение в обучении тренажёры и электронные машины.
Часто используются диафильмы, слайды, видеофильмы, которые самостоятельно создаются студентами и препода­вателями.
Особая ценность применения технических средств обу­чения в вузе заключается в том, что их использование уси­ливает практическую направленность в обучении студентов русскому языку, выработку у них навыков и умений само­стоятельно пользоваться связной речью.
Применение технических средств в преподавании рус­ского языка в вузе имеет не только образовательное, но и большое воспитательное значение.
3. Выполните задания к тексту.
а) Озаглавьте текст.
б) Объясните толкование слов: наглядность, средства, тренажёр, слайды, видеофильм.
в) Какие вы знаете современные технические средства обучения?
4. Ответьте на вопросы.
1) На какие три вида делятся ТСО?
2) Какие ТСО вы используете на занятиях?
3) У вас есть в университете кабинет ТСО?
4) Где находится этот кабинет?
5) Кто занимается в кабинете ТСО?
6) Какие технические средства обучения имеются в этом кабинете?
5. Прочитайте диалоги в лицах.
1) — Карим, у вас есть в школе кабинет ТСО?
— Да, у нас их четыре.
— Где они находятся?
— На третьем этаже.
— Какие ТСО в этих кабинетах?
— Фильмоскоп, эпидиаскоп, магнитофон, проигрыва­тель. Кроме того, у нас имеются классы с ЭВМ, и в каж­дом классе есть микрокалькуляторы.
— Карим, а ты умеешь пользоваться этими аппаратами?
— Да, фильмоскопом и магнитофоном. А сейчас осваи­ваю ЭВМ.
2) Компьютер. Здравствуйте! Меня зовут ЕС-1020. А как зовут вас?
Студент. Рад с вами познакомиться! Меня зовут Ка-мил. Я хочу позаниматься.
Компьютер. Пожалуйста. Нажмите на клавишу А-5, а затем на Д-2.Вам дано задание. Спишите эти предложения, вставляя союзы что или чтобы.
3) — Барно, ты занималась в лингафонном кабинете?
— Да. А что?
— Какая аппаратура имеется в этом кабинете?
— Лингафонные установки, звуковые и экранные по­собия.
— А для чего нужны звуковые пособия?
— Они помогают учиться выразительному чтению.
6. Прочитайте текст.