Les instructions sur un site web (Instructions on
a website)
When you navigate the Net using French-language functions or when you consult Francophone
websites, you will encounter numerous instructions as you proceed. Here are some of them:
Accédez au site!
Proceed to the site!
Classez!
Categorize!/Classify!
Cliquez!
Click!
Créez un mot de passe!
Create a password!
Envoyez par mail!
Send by e-mail!
Fermez!
Close!
Gardez le contact!
Keep in touch!
Imprimez!
Print!
Inscrivez-vous!
Sign up!/Register!/Enroll!
Laissez un commentaire!
Leave a comment!
Lancez des recherches!
Start a search!
Mettez en réseau!
Broadcast online!
Partagez!
Share!
Publiez votre message!
Publish your message!
Réagissez!
React!
Recommandez!
Recommend!
Restez connectés!
Stay connected!
Tapez votre message!
Type your message!
Validez!
Validate!
Remember that in French instructions on a website may be expressed with infinitive forms
in lieu of imperative forms: for example, accéder may replace accédez. Here are some verbal
expressions that can be used for instructions:
ajouter
add
annuler
cancel
conserver le contenu
keep/save the content
éditer
edit
modifier
modify
afficher le billet
post the entry
rechercher
search
répondre answer
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Vocabulary: Thoughts, feelings, communicating, home, travel, science, leisure, and technology
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signaler un abus
report abuse
supprimer
delete
terminer
finish
valider
validate
5·19
EXERCICE
Que faire? What should I do? Show that you will know what to do when instructed by
matching the French and English instructions.
1. Publier
a. Close
2. Rechercher
b. Cancel
3. Cliquer
c. Save
4. Ajouter
d. Search
5. Taper
e. Delete
6. Fermer
f. Print
7. Annuler
g. Click
8. Imprimer
h. Type
9. Supprimer
i. Add
10. Conserver
j. Publish
5·20
EXERCICE
Dans quel ordre? What is the right order? Write letters A through F on the lines
provided to show in what order you are likely to encounter the following instructions on
a website.
1. Créez un mot de passe!
2. Publiez votre message!
3. Modifiez votre message!
4. Inscrivez-vous!
5. Terminez!
6. Tapez votre message!
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practice makes perfect Complete French All-in-One
Le langage Internet (Internet language)
The Internet serves millions of people all over the world and many websites can be accessed in a
variety of languages, whereas others are accessed in the specific language of the broadcaster. To
access a Francophone website that does not allow you to change the language, you need some key
French vocabulary. Here are some frequently used terms related to the Internet:
l’abonné(e) (m./f.)
subscriber
l’abonnement (m.)
subscription
accéder
to access
l’adresse (f.)
address
l’archive (f.) archive
l’application (f.)
application
l’arobase (m./f.)
@ symbol
la barre latérale
tool bar
le champ
field
cliquer
to click
le commentaire
comment
la chronologie
timeline
le compte de messagerie
messaging account
désabonner (se)
to unsubscribe
désactiver
to deactivate
le/la destinataire
recipient, receiver
en ligne
online
le favori
favorite
le fichier
file
le fournisseur Internet, le fournisseur d’accès (Internet) service provider
l’hébergement (m.)
hosting
l’horodatage (m.)
timestamping
l’icône d’Internet (f.)
Internet icon
l’icône du son
sound icon
l’internaute (m./f.)
Net surfer
le lien
link
le livre numérique
online/electronic book, e-book
le logiciel (m.)
software
le média social
social media
le mot de passe
password
le navigateur
browser
le nom de domaine
domain name
le nom d’utilisateur
(user) name
le nombre de caractères
number of characters
la notification
notification
l’onglet (m.)
thumbnail
les outils (m.pl.)
tools
la page d’accueil
home page
le pirate
hacker
pirater
to hack
la police
font
la poubelle
wastebasket/trash/recycle bin
le prénom
first name
le profil
profile
sauvegarder
to save
le serveur
server
la souris
mouse
le sujet/le thème
topic, theme
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Vocabulary: Thoughts, feelings, communicating, home, travel, science, leisure, and technology
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la Toile
Web
le tweet
tweet
tweeter
to tweet
le tweeteur
tweet user
le twitto
tweet
l’utilisateur (m.)
user
Note that the French word for the @ symbol currently has several spellings (arobase, arobas,
arrobas, arobace) and two pronunciations (with or without the final s sound). Although
originally masculine, it is also used in the feminine.
Chaque adresse électronique comprend Every electronic address includes an
un arobase.
at symbol.
Cherche les outils sur la barre latérale!
Find the tools on the tool bar!
Deux des caractères dans le mot de passe Two of the characters in the password
doivent être des chiffres.
must be numbers.
Je lis un livre numérique sur mon iPad.
I’m reading an e-book on my iPad.
Écrivez votre prénom et votre nom dans Write your first name and your last name
les champs appropriés!
in the appropriate fields!
5·21
EXERCICE
Reconnaissez-vous le langage Internet? Do you recognize Internet language? Write
V for vrai or F for faux for each statement.
1. On ne peut jamais changer son nom d’utilisateur.
2. L’icône du son est un haut-parleur (loudspeaker).
3. Google, G-mail et AOL offrent des comptes de messagerie.
4. Le destinataire d’un message envoie le message.
5. Tous les mots de passe sont exclusivement des nombres.
6. Dans une adresse électronique, il y a une arobase.
7. Microsoft n’offre pas de choix de police aux utilisateurs.
8. Avant d’envoyer un mél, il faut absolument mettre le sujet du message dans le
champ approprié.
9. Les services d’interaction sociale vous demandent généralement de publier
votre profil.
10. Pour modifier la police, trouvez la barre latérale et les outils.
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practice makes perfect Complete French All-in-One
VOCABULAIRE
l’accès haut-débit (m.)
high-speed Internet
access
un administrateur,
a webmaster
une administratrice
de site
une adresse URL
a URL
une adresse IP
an Internet protocol
address
les autoroutes de
information highways
l’information (m.pl.)
une bibliothèque
a digital library
numérique
5·22
EXERCICE
Je parle le langage Internet. I speak the Internet language. Complete each sentence
with one of the following words.
la poubelle
la chronologie
caractères
l’arobase
archives
l’icône
fournisseur
numérique prénom d’utilisateur
1. Où est du son? —Là, sur l’écran!
2. Cherche sur ton clavier, en haut à gauche!
3. Tu ne veux pas ce fichier? Mets-le à !
4. AOL est un grand Internet.
5. Je veux voir mon document en format chronologique. Où est l’icône
pour ?
6. Cet auteur a publié un livre .
7. Pour accéder à ce site, il faut un mot de passe de huit .
8. Dans un profil, on met généralement son , son nom et son adresse.
9. Ce nom est déjà pris; il faut en choisir un autre.
10. Pour conserver ce dossier, mets-le aux !
un blog
a blog
un domaine
a domain
une fenêtre
a window
un fil RSS
an RSS feed
une foire aux questions frequently asked
(FAQ)
questions (FAQ)
un fournisseur d’accès
an access provider
glisser-déposer
to drag and drop
un(e) internaute
a cybernaut,
a Web user
un moteur de recherche a search engine
naviguer
to browse
une page d’accueil
a home page
une page Web
a Web page
un pirate
a hacker
rechercher
to search
un site Web
a website
un serveur
a server (Internet)
un signet
a bookmark
surfer
to surf
la Toile
the World Wide Web
le Web 2.0
Web 2.0
(Web deux point zéro)
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Les multifonctions d’un téléphone mobile
(The many uses of a cell phone)
With the amazing evolution and integration of communication technologies, cell phones have
assumed many different functions. In addition to receiving and making phone calls and text
messages, they store data, text, pictures, and music; they are equipped with cameras and naviga-
tion software, and they can give you access to the Internet. Here are some frequently used terms:
l’accès aux cours de la Bourse (m.)
access to stock exchange rates
l’achat de billets (m.)
ticket purchase
l’appel téléphonique (m.)
phone call
l’application (f.)
application/app
le chat
chat
le clavier (virtuel)
(virtual) keyboard
un communiqué de presse (m.)
news release
la dépêche
flash news/update
l’envoi de messages (m.)
messaging
les horaires des séances de cinéma (m.pl.)
movie schedules
les horaires de transport
transportation schedules
l’innovation (f.)
innovation
les journaux télévisés (m.pl.)
televised news
le lien avec...
link with . . .
la liste de lectures
playlist
la messagerie (instantanée)
instant messaging/IM
le partage de documents
document sharing
la photographie, la photo
photography, photo/photograph
la réception de messages
message reception/receiving
le service météo
weather report
le smartphone
smartphone
SMS
texting
le système de navigation
navigation (GPS) system
le téléphone mobile/cellulaire/portable
cell phone
la touche virtuelle
virtual key
l’usage (m.)
use
Ma sœur m’envoie des photos
My sister sends me pictures electronically
électroniquement par son ordiphone.
with her smartphone.
Cherche les horaires de bus!
Look for the bus schedules!
Où est ce restaurant? Demande à ton
Where is this restaurant? Ask your
smartphone!
smartphone!
Quelles sont les chansons les plus récentes
What are the most recent songs in your
dans ta liste de lecture?
playlist?
Il y a une dépêche sur la grève à Paris!
There is flash news/a news update about
the strike in Paris!
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5·23
EXERCICE
Que peut-on faire avec un ordiphone? What can you do with a smartphone?
Complete each sentence with a word from the following list.
innovation chat lectures
billets
virtuel
touche photographie applications
1. Un smartphone est équipé d’ pour avoir accès à toutes sortes de services
comme la messagerie.
2. Le smartphone est une du vingt et unième siècle.
3. Un smartphone a un clavier .
4. Le smartphone permet le en ligne.
5. L’utilisateur de le smartphone peut acheter des de cinéma en ligne.
6. Beaucoup d’utilisateurs de le smartphone ont une liste de qui leur
permet d’écouter leur musique.
7. La est une autre application importante de le smartphone: elle permet de
prendre et d’envoyer des photos.
8. La virtuelle permet de passer d’une photo à l’autre ou d’une
application à l’autre.
5·24
EXERCICE
Que peut-on et que ne peut-on PAS faire avec un ordiphone? What can you do and
NOT do with a smartphone? Write V for vrai or F for faux for each statement.
1. On peut avoir des renseignements sur la météo.
2. On peut envoyer des messages et des photos à des amis.
3. On peut regarder les journaux télévisés.
4. On peut imprimer un document.
5. On peut faire des appels téléphoniques pendant le trajet en avion.
6. On peut regarder un film dans la salle d’attente de l’aéroport.
7. On peut naviguer sur Internet.
8. On peut trouver une adresse et des directions.
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L’actualité et les nouvelles (Current events
and news)
Current events and news broadcasts have been revolutionized by twenty-first-century technolo-
gies. Not only can we obtain news reports from major networks and newspapers online, but the
Internet and integrated phone technologies make it possible for almost anyone to contribute to
the reporting of current events and news by sending pictures or videos directly to television net-
works and Internet sites.
l’actualité locale (f.)
local news
l’actualité nationale
national news
le bulletin (mensuel/hebdomadaire)
(monthly/weekly) newsletter
la chaîne/la station (de télévision)
(television) station/channel
le citoyen (la citoyenne) reporter
citizen reporter
le contenu amateur
amateur content
le contenu télévisuel
television content
la dépêche
wire/flash news, news update
le forum (d’idées)
forum (of ideas)
l’heure de grande écoute (f.)
peak viewing/listening hours, prime time
l’internaute (m./f.)
Internet user
le journal en ligne
online newspaper
les médias (m.pl.)
media
la mise en ligne
broadcasting
le partage de documents
document sharing
la photo(graphie); la photographie
photo(graph); photography
le reportage (non-censuré)
(unedited) report
la soumission d’un fichier
file submission
le témoignage
testimony
le témoin
witness
la vidéo
video
L’actualité locale m’intéresse moins que Local news interests me less than
l’actualité nationale.
national news.
Dans le train pour aller au travail, je lis
On the train on my way to work, I read
le journal en ligne.
online news.
Le témoin d’un cyclone envoie sa
The witness of a cyclone sends his video
vidéo à la chaîne de télévision.
film to the TV station.
Le contenu mis en ligne par ce citoyen
The material put online by this citizen
reporter est excellent.
reporter is excellent.
J’ai créé ce site web pour y afficher un
I created this website to post a forum
forum d’idées.
of ideas (on it).
5·25
EXERCICE
Les actualités. Current events. Complete each sentence with a word from the
following list.
en ligne reporter témoins bulletins reportages heures fichier partages
1. Un audiovisuel est parfois accepté et mis en ligne par une chaîne de
télévision.
2. Le témoignage d’un citoyen peut être précieux s’il est authentique et validé.
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practice makes perfect Complete French All-in-One
3. Les médias invitent les d’un accident à faire soumission de documents
audiovisuels.
4. Les internautes font souvent des de documents comme les podcasts et
les photos.
5. Des groupes d’internautes se forment pour publier des mensuels sur
un sujet particulier.
6. Aux de grande écoute, toutes les chaînes de télévision et les stations
de radio diffusent des dépêches.
7. Sur Internet, on peut voir des non-censurés.
8. Les photos du mariage du prince William ont été rapidement mises .
5·26
EXERCICE
Quelle est la définition? What is the definition? Identify the definition of each phrase
and write the corresponding letter on the line provided.
1. une nouvelle récente
a. le partage
2. ce qui se passe dans la région
b. l’internaute
3. en ligne
c. les médias
4. chaque mois
d. amateur
5. celui/celle qui navigue sur Internet
e. l’actualité locale
6. non-professionnel
f. sur Internet
7. la télévision, les journaux, la presse
g. mensuel
8. l’acte de donner et de recevoir
h. la dépêche
La technologie et les médias sociaux (Technology
and social media)
Terms related to social media are as new as the technologies from which they originate. To invite
you to venture into the world of Francophone social media, we have gathered some frequently
used terms encountered in Francophone magazine and newspaper articles as well as on websites
and blogs.
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Nouns
l’activité ludique (f.)
fun (gamelike) activity
l’affichage sur le web
posting
le billet/la note/l’article (m.)
note (on a blog)
le blog/le blogue
blog
le blogueur, la blogueuse
blogger
le commentaire
comment
la connaissance
knowledge
la conversation
conversation
la création creation
le dialogue
dialogue
l’esprit de collaboration (m.)
collaborative spirit
le groupe
group
l’hyperlien (m.)
hyperlink
l’individu (m.)
individual
l’intelligence collective (f.)
collective intelligence
l’interaction sociale (f.)
social networking
la mise en page
the page layout
la modification
modification
le multimédia
multimedia
l’organisation (f.)
organization
le renseignement
(piece of) information
Pour certains blogueurs, le blog est un
For certain bloggers, the blog is a diary.
journal intime.
Pour d’autres individus, le blog est un
For other individuals, the blog is a
lieu de rencontre virtuel.
virtual meeting place.
Le créateur d’un blog peut proposer un
The creator of a blog can propose a topic
sujet de discussion et donner des
for discussion and give information
renseignements à ce sujet.
on that topic.
Certains blogueurs postent des billets à Some bloggers post notes all day long.
longueur de journée. Ils sont en ordre They are in chronological order.
chronologique.
Les blogues permettent à l’intelligence
Blogs allow the collective intelligence
collective de résoudre des problèmes to solve problems and organize
ou d’organiser des activités.
activities.
Verbs
ajouter
to add
avertir
to warn
bloguer
to blog
créer
to create
demander conseil
to ask for advice
divertir
to entertain
donner conseil
to give advice
exposer un sujet
to expose a topic
interagir
to interact
modifier
to modify
poster
to post
publier
to publish
renseigner
to inform
résoudre un problème
to solve a problem
s’exprimer
to express oneself
soulever un problème
to bring up a problem
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practice makes perfect Complete French All-in-One
Les médias sociaux sont très populaires Social media are very popular because
car ils divertissent les participants.
they entertain participants.
Sur un blog, on peut partager ses
On a blog, we can share our knowledge
connaissances et résoudre des
and solve problems.
problèmes.
Un individu peut demander conseil à
An individual can ask the advice of
des milliers de gens.
thousands of people.
J’aime interagir avec beaucoup de gens
I like interacting with a lot of people
pour résoudre des problèmes.
in order to solve problems.
Les services d’interaction sociale
The s ocial network sites Facebook and
Facebook et Twitter permettent
Twitter allow us to bring up issues.
soulever des problèmes.
5·27
EXERCICE
Que savez-vous? What do you know? Write V for vrai or F for faux for each statement.
1. Un site d’interaction sociale permet à l’individu de rester en contact avec
d’anciens et de nouveaux amis.
2. Sur un site d’interaction sociale, les gens peuvent s’exprimer librement.
3. On peut afficher seulement un message par jour sur un site comme Twitter.
4. Sur un site comme Facebook, on peut avoir des conversations avec beaucoup
d’amis tous les jours.
5. Un blog est créé exclusivement pour demander conseil.
6. Un affichage d’un article n’est pas permis sur un blog.
7. La mise en page d’un blog peut être enrichie avec des photos et des hyperliens.
8. L’internaute qui visite un blog peut généralement modifier la mise en page du blog.
9. Beaucoup de créateurs de blog permettent que les visiteurs laissent des
commentaires.
10. Les billets qu’on ajoute à un blog ne sont pas en ordre chronologique.
5·28
EXERCICE
Les sites d’interaction sociale. Social networking sites. Write the letter of the
appropriate completion for each blank space.
a. photos
b. sociaux
c. sites
d. profil
e. virtuelle
Les réseaux (1) sont des (2) Internet. Ils forment une
communauté (3) pour des individus qui ont des intérêts en commun. Les
membres d’un site doivent créer un (4) . Alors ils peuvent se connecter avec
les autres membres par des courriels, des (5) et des activités en ligne.
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It is important to understand the difference between a phrase and a sentence.
They are different in nature and serve different purposes. English and French have
many similarities such as common vocabulary words derived from Latin. How-
ever, when it comes to word order, French and English sentences sometimes differ.
Let’s compare examples of the syntax of French and English sentences.
What is a phrase?
A phrase consists of more than one word but does not have the subject + verb
organization of a sentence.
one or more words excluding a verb
phrase
subject + predicate (including verb)
sentence
Some phrases are formulas used frequently in social situations. Other phrases
are common sayings or proverbs. Notice that they do not have a subject + verb
structure:
À ce soir.
See you tonight.
Pas maintenant.
Not now.
la prunelle de mes yeux
the apple of my eyes
What is a sentence?
Unlike a phrase, a sentence is defined as a grammatical unit. To build this unit in
French, you need nouns, verbal structures, object pronouns, adverbs, etc.—ele-
ments you may have previously learned. Think of these elements as the blocks that
help you build a structure, the sum of the pieces of a whole that has a meaning of
its own. A sentence includes a subject—a word or a group of words that tell you
what or whom the sentence is about—and a predicate—a word or words that tell
you something about the subject. Spelling and punctuation require a capital letter
to start a sentence and a period to indicate the end of the message.
On se verra ce soir.
We will see each other tonight.
This is a sentence because there is a subject (on) and a predicate (se verra ce soir),
as well as the verb verra.
Elle surveille à ses enfants.
She watches her children.
This is a sentence because there is a subject (elle) and a predicate (surveille à ses
enfants), as well as the verb surveille.
In addition, in this sentence, the verb has an indirect object (à ses enfants).
·6·
Building sentences
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practice makes perfect Complete French All-in-One
Declarative sentences
According to the function they perform, sentences are classified in categories. First, we will study
the category of declarative sentences. A declarative sentence (from the Latin declarare) makes an
affirmative or negative statement about a subject. A declarative sentence communicates informa-
tion; it does not ask a question, it does not express exclamations, nor does it give a command. A
declarative sentence consists of the following elements:
subject + predicate
Le pilote + atterrit sur la piste.
Le pilote atterrit sur la piste.
The pilot lands (is landing) on the runway.
Le pilote a atterri sur la piste.
The pilot landed on the runway.
Le pilote atterrira sur la piste.
The pilot will land on the runway.
All three of these examples are simple declarative sentences with one subject and one verb. Note
that the tense of the verb in each example varies from one sentence to the next, using present,
past, and future tenses. Now consider the following sentence and note how it meets the require-
ments of a declarative sentence:
Elle n’aime pas le bruit.
She does not like noise.
It is a sentence. It includes a subject: elle, and a predicate including the verb: aime. It makes a
negative statement about the subject elle. It is not a question, nor is it a command.
Now consider the following sentences and note that they all meet the subject + verb require-
ments of a declarative sentence, that the verb in each sentence is either in the affirmative or neg-
ative form, and that the verb is in various tenses of the indicative mood:
Nous partons à quatre heures.
We leave at four o’clock.
Nous ne sommes pas partis hier.
We did not leave yesterday.
Nous partirons demain.
We will leave tomorrow.
partons
present tense indicative mood
ne sommes pas partis
passé composé of the indicative mood
partirons
future tense of the indicative mood
In a declarative sentence, the subject of the verb may be a simple subject as in the previous
examples, or it may be a compound subject. A compound subject consists of two or more subjects.
These subjects are joined by a coordinating conjunction such as et (and), and ou (or). They govern
the same verb.
Jean, Paul et Raymond vont à Nice.
Jean, Paul, and Raymond go to Nice.
Gérard ou Arthur va venir me chercher. Gerard
or Arthur is going to pick me up.
6·1
EXERCICE
Translate the following sentences into French.
1. My brother is very young.
2. He is eighteen years old.
3. His name is Marc.
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Building sentences
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4. I called him yesterday.
5. He was not home.
6. He will answer me soon.
6·2
EXERCICE
Underline the subject of each sentence and circle the verb.
1. Lili et Mélanie jouent ensemble.
2. Leur maman fait à manger.
3. Le papa travaille jusqu’à dix-huit heures.
4. Les dessins animés à la télé sont finis.
5. Le poulet rôtit dans le four.
6. Les petites filles se lavent les mains.
Word order in affirmative declarative sentences
The order of words within a simple French declarative sentence is often the same as the word
order in an English sentence. However, it will differ when the sentence includes object pronouns,
adjectives, adverbs, and adverbial phrases (see subsequent units).
Simple declarative sentences with direct object nouns
In English and in French alike, the natural word order of simple sentences (sentences limited to
subject, verb, and object noun) is as follows:
subject + verb + object noun
Marie + loves + Paul.
Marie aime Paul.
Frequently, pronouns take the place of nouns. Just like nouns, they can play the role of sub-
ject or object in the sentence. (See Chapter 26 for more on personal pronouns.) In the following
examples, the subjects are pronouns:
Tu appelles Jean.
You call John.
Elle lave la vaisselle.
She washes the dishes.
In the previous sentences, the following syntactical elements can be identified:
◆
Tu and Elle are the subjects of the verbs. They are personal pronouns and represent who
completes the action of the verb.
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practice makes perfect Complete French All-in-One
◆
Appelles and lave are the verbs. They are in the present tense and represent the action
that takes place.
◆
Jean and la vaisselle are the direct objects. They are the person or thing receiving the
action of the verb.
Now consider the following sentence and note its syntactical elements:
Elise appellera Marie.
Elise will call Marie.
◆
Elise is the subject of the verb. The subject here is a noun and represents who completes
the action of the verb.
◆
Appellera is the verb. It is in the future tense and represents the action that will take place.
◆
Marie is the direct object. She is the person who receives the action of the verb.
6·3
EXERCICE
Identify the subject in each sentence by writing S , the verb by writing V , and the object by
writing O under each element, respectively.
EXAMPLE
Le chat attrape la souris.
S V O
1. Le contrôleur demande les billets.
2. Les passagers ont composté leurs billets.
3. Je lis mon livre.
4. J’admire les illustrations.
5. Mon voisin regarde le journal.
6. Il parle à sa femme.
6·4
EXERCICE
In the previous exercise, were the subjects nouns or pronouns? Write N for noun and P for
pronoun on the lines provided.
1. 4.
2. 5.
3. 6.
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Building sentences
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Declarative sentences with direct and indirect object nouns
In every language, words must be arranged in the proper and logical order to avoid misunder-
standings and to express ideas clearly. Consider the following declarative sentence that includes a
direct object and an indirect object:
subject + verb + direct object + indirect object
Rémy + a acheté + un livre + à son père.
Rémy bought a book for his father.
Note in the previous sentences that the word order is the same in both the French and English.
(Father is the object of a preposition.) Now consider this English variation: Rémy bought his father
a book. The order of object nouns in this sentence has been reversed, which cannot be done in
French. This demonstrates that word order is more flexible in the English sentence than in the
French sentence when it comes to direct and indirect objects.
6·5
EXERCICE
Is there a direct object in the following sentences? If there is, underline it; if not, write None.
1. Nous fêtons l’anniversaire de Viviane.
2. Ses amis ont organisé une fête chez Dorine.
3. Les invités vont arriver à dix-neuf heures.
4. Ils vont tous féliciter Viviane.
5. On servira le repas sur la terrace de Dorine.
6. Dorine allumera la chaîne hifi.
6·6
EXERCICE
Complete each sentence with an appropriate direct object from the following list to find out
what car this couple will buy.
son mari / des sièges de velours / les voitures confortables / un rêve / une voiture/
la performance de la voiture
1. Mimi et Jojo veulent
2. Mimi préfère
3. Mais Jojo a
4. Il imagine
sur l’autoroute.
5. Mimi, elle, imagine
6. Elle persuade
d’acheter un monospace.
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practice makes perfect Complete French All-in-One
6·7
EXERCICE
Complete each French sentence with the direct and/or indirect object(s).
1. The teacher shows a movie to the students.
Le professeur montre
.
2. Mr. Dumont gives a grade to his students.
M. Dumont donne
.
3. The students do their assignment.
Les élèves font
.
4. The children bring their work to their parents.
Les enfants apportent
.
5. Some parents give a little gift to their children.
Certains parents donnent
.
6·8
EXERCICE
Place the following sentence fragments in the appropriate order to find out a few facts
about Jean and Lucie. Be sure to use the appropriate spelling and punctuation.
1. habite / Jean / la ville de Paris
2. est / Lucie / la femme / de Jean
3. à Jean et à Lucie / les parents de Jean / une maison / achètent
4. partent / Lucie et Jean / en lune de miel / aujourd’hui
5. l’annonce / nous avons lu / de leur mariage / dans le journal
6. vont passer / à Tahiti / une semaine / ils
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Building sentences
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6·9
EXERCICE
Translate the following sentences into French.
1. Today my friend Jean and I study French.
2. We already speak French.
3. We always finish our work.
4. We give our work to the teacher.
5. Sometimes I help my friend.
6. He helps me, too.
Word order in negative declarative sentences
Negative sentences must include negative words. To make an affirmative sentence negative, place
the word ne (or n’ before a vowel sound) directly before the verb and place the word pas directly
after the verb.
Michelle joue au basket.
Michelle plays basketball.
Michelle ne joue pas au basket.
Michelle does not play basketball.
Marius habite à Marseille.
Marius lives in Marseille.
Marius n’habite pas à Marseille.
Marius does not live in Marseille.
Other negative words and phrases that are used to create negative declarative sentences are:
rien ( nothing), plus ( no longer), jamais ( never), personne ( nobody), ni ( neither, nor), and nulle
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