Почему дети не любят ходить в школу


Свобода творчества и мысли



Download 72 Kb.
bet2/8
Sana06.07.2022
Hajmi72 Kb.
#743785
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
Почему дети не любят ходить в школу

Свобода творчества и мысли
Так же, на интуитивном уровне подбирался состав педагогов. «У нас сложилась настоящая команда единомышленников. Так вышло, что здесь оставались те, кому оказались близки наши ценности. И сегодня в школе нет учителя, который не пропустил бы их через себя», - уверена Татьяна Константиновна.
Что это за ценности? Одна из них - установка на то, что в школе не должно быть «потерянных» детей. Учитель обязан заинтересовать ученика своим предметом, а администрация школы сделает все, чтобы обучение каждого ребенка шло по индивидуальной программе. Сегодня на 60 человек каждого потока в школе действует 50 расписаний. Ученик сам определяет почасовую нагрузку личного учебного плана, исходя из собственных интересов и того, какой профессии он хочет посвятить свою жизнь.
Здесь особые отношения между детьми и педагогами. «У нас нет традиционной иерархии учитель - ученик», - говорит Татьяна Константиновна. - По сути, это коллегиальное общение, мы единомышленники. Например, работая над конкретным заданием, учитель и ученик вместе ищут правильное решение. Ребенок предлагает свое видение проблемы и имеет право на собственную точку зрения, пусть даже она и расходится с точкой зрения педагога. А учитель будет поощрять его изыскания». Согласитесь, это очень хорошо, когда у ребенка есть возможность общаться на равных с мудрым взрослым человеком.
«У нас ребенок может не отвечать на уроке, не выходить к доске. Мы также считаем, что у ученика должна быть своя личная жизнь в семье и потому он не обязан учить конкретное задание к конкретному числу, - вдруг он не успеет этого сделать из-за семейных обстоятельств», - продолжает она.
Такое отношение дает свои результаты. Вот уже в течение 20 лет в школе нет ни одного двоечника. Дети понимают, что им нечего бояться, над ними не давлеет угроза получения двойки и вызова родителей за один неверный шаг, они учатся с радостью. А если ученик не доволен оценкой, он может посвятить всю вторую половину дня тому, чтобы повысить ее пересдав тест по этому предмету. «Самое страшное - когда у ребенка опускаются руки, когда он говорит учителю, что согласен на тройку. Значит, педагогу не удалось заинтересовать ученика в своем предмете. Возможно, с новой темой интерес к предмету у него возродится, но на данном этапе мы ребенка потеряли», - добавляет Татьяна Константиновна.

Download 72 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish