По программированию Д. Златопольский


Известны оценки по информатике 28 учеников класса.  Выяснить, есть ли среди оценок двойки. 7.93



Download 3,34 Mb.
Pdf ko'rish
bet58/143
Sana24.02.2022
Hajmi3,34 Mb.
#194188
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   143
Bog'liq
1400 задач по программированию

7.92.
Известны оценки по информатике 28 учеников класса. 
Выяснить, есть ли среди оценок двойки.
7.93.
Известны данные о мощности двигателя 30 моделей лег-
ковых автомобилей. Выяснить, есть ли среди них модель, мощ-
ность двигателя которой превышает 200 л. с.
7.94.
Дана последовательность чисел. Определить количество 
строгих локальных максимумов в этой последовательности (эле-
мент последовательности называется строгим локальным мак-
симумом, если он строго больше предыдущего и последующего 
элементов; первый и последний элементы последовательности 
не являются локальными максимумами).
7.95.
Дана последовательность ненулевых целых чисел. Опре-
делить, сколько раз в этой последовательности меняется знак. 
Например, в последовательности 10, –4, 12, 56, –4 знак меняется 
3 раза.
16 / 19


Обработка данных во время ввода
73
7.96.
Дана последовательность натуральных чисел a
1
, a
2
, …, 
a
15
Определить, есть ли в последовательности хотя бы одна пара 
одинаковых «соседних» чисел. В случае положительного ответа 
определить порядковые номера чисел первой из таких пар.
7.97.
Дана последовательность целых чисел, оканчивающаяся 
числом –1. Количество чисел в последовательности не меньше 
двух. Определить, есть ли в ней хотя бы одна пара одинаковых 
«соседних» чисел. В случае положительного ответа определить 
порядковые номера чисел первой из таких пар.
7.98.
Дана последовательность натуральных чисел d
1
d
2
, …, d
20

Определить, есть ли в последовательности хотя бы одна пара «со-
седних» нечетных чисел. В случае положительного ответа опре-
делить порядковые номера чисел первой из таких пар.
7.99.
Дана последовательность целых чисел, оканчивающаяся 
числом 9999. Количество чисел в последовательности не меньше 
двух. Определить, есть ли в ней хотя бы одна пара «соседних» 
четных чисел. В случае положительного ответа определить по-
рядковые номера чисел первой из таких пар.
7.100.
Дана последовательность вещественных чисел x
1
, x
2
, …, 
x
15
. Определить, является ли последовательность упорядоченной 
по возрастанию. В случае отрицательного ответа определить по-
рядковый номер первого числа, нарушающего такую упорядочен-
ность.
7.101.
Дана последовательность вещественных чисел, оканчи-
вающаяся числом 10 000. Количество чисел в последовательно-
сти не меньше двух. Определить, является ли последовательность 
упорядоченной по возрастанию. В случае отрицательного ответа 
определить порядковый номер первого числа, нарушающего та-
кую упорядоченность.
7.102.
Имеется список учащихся класса с указанием роста 
каждого из них. Выяснить, перечислены ли ученики в списке 
в порядке убывания их роста.
7.103.
Имеются данные о сумме очков, набранных в чемпио-
нате каждой из футбольных команд. Выяснить, перечислены 
ли команды в списке в соответствии с занятыми ими местами 
в чемпионате.
7.104.
Дана последовательность целых чисел x
1
x
2
, …, x
12
. Верно 
ли, что все элементы последовательности равны между собой?
7.105.
Дана непустая последовательность целых чисел, окан-
чивающаяся отрицательным числом. Верно ли, что все элементы 
последовательности равны между собой?
17 / 19



Download 3,34 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   143




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish